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Extraction solide

Extraction

Extraction solide

Définition

Réalise les opérations d'abattage, de creusement, de forage, ... pour extraire des roches de leur milieu naturel à l'aide d'engins et de produits explosifs selon les règles de sécurité. Charge et transporte des matières au sein de l'exploitation. Peut effectuer des démolitions (parois rocheuses, montagnes, ...) pour l'aménagement d'ouvrages de travaux publics.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce sur des chantiers (démolition, terrassement, ...), des carrières, des mines à ciel ouvert au sein d'entreprises de travaux publics et de génie civil. Elle peut impliquer un éloignement du domicile de plusieurs jours ou mois. Elle peut s'exercer par roulement, les fins de semaine, jours fériés ou de nuit. Elle peut s'effectuer en hauteur, en sous-sol. Le port d'équipements de protection (chaussures de sécurité, bouchons anti-bruit, casque de chantier, ...) est requis.


Environnement
de travail

Structures

  • Entreprise
  • Entreprise artisanale
  • Entreprise de forage/extraction

Secteurs

  • Bâtiment et Travaux Publics -BTP-
  • Démolition

Conditions de travail

  • En sous-sol


Autre(s) appellation(s)

  • Abatteur / Abatteuse de carrière
  • Artificier / Artificière de carrière
  • Boutefeu
  • Carrier / Carrière
  • Carrier fendeur / Carrière fendeuse de fond
  • Carrier scieur / Carrière scieuse de masse
  • Carrier ébaucheur / Carrière ébaucheuse
  • Chargeur / Chargeuse aux cages
  • Chef d'abattage de roches
  • Chef d'équipe de mines
  • Chef d'équipe en carrière
  • Chef de tir de mines
  • Conducteur / Conductrice de soutènement marchant
  • Débiteur / Débitrice de fond
  • Débiteur / Débitrice de pierre
  • Extracteur / Extractrice de roches
  • Fendeur / Fendeuse de fond
  • Fendeur / Fendeuse de granit
  • Fendeur / Fendeuse de roches
  • Fendeur-débiteur / Fendeuse-débiteuse de roches
  • Fendeur-extracteur / Fendeuse-extractrice de roches
  • Foreur / Foreuse de roche
  • Lauzier / Lauzière
  • Mineur / Mineuse
  • Orpailleur / Orpailleuse
  • Ouvrier / Ouvrière d'about
  • Ouvrier / Ouvrière d'exploitation des mines
  • Ouvrier / Ouvrière de l'extraction solide
  • Ouvrier carrier / Ouvrière carrière
  • Préposé / Préposée aux tirs de mines
  • Scieur / Scieuse d'ardoise
  • Scieur / Scieuse de granit
  • Scieur / Scieuse de pierre
  • Scieur / Scieuse de roches
  • Tireur / Tireuse de mines


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Abattre le front de taille par explosion ou par opérations mécaniques
  • Composer le mélange explosif
  • Positionner les charges et les détonateurs selon le plan de tir
  • Déterminer l'emplacement d'une charge explosive selon le plan de tir
  • Excaver ou forer le sol pour l'extraction de roche, la préparation du sondage, le dépôt d'explosif
  • Positionner des outils ou engins de forage et d'excavation
  • Acheminer des marchandises en zone d'expédition, de stockage ou de production
  • Approvisionner le chantier

Savoir-faire

  • Règles et consignes de sécurité
  • Lecture de plan, de schéma
  • Techniques d'élingage
  • Utilisation de cordeau détonant
  • Techniques de débitage
  • Techniques de perforation pneumatique
  • Types d'explosifs
  • Réglementation en pyrotechnie
  • Calcul de tirs de fragmentation
  • Hydraulique
  • Mécanique
  • Marinage des matériaux
  • Pétrographie
  • Nature d'un gisement

Compétences spécifiques

Savoir

  • Extraire des roches
  • Coordonner l'activité d'une équipe
  • Utiliser un engin nécessitant une habilitation
  • Programmer un engin de chantier
  • Découper des blocs de roches ornementales
  • Polir des blocs de roches ornementales
  • Démolir un site à l'explosif
  • Réaliser des installations de pieux de renfort de fondation ou soutènement
  • Réaliser des opérations d'étaiement
  • Réaliser la maintenance de premier niveau des machines et équipements
  • Suivre l'état des stocks

Savoir-faire

  • Utilisation de drague
  • Roches alluvionnaires
  • Roches massives
  • Certificat de Préposé au Tir (CPT)
  • Roches ornementales
  • Caractéristiques des minerais
  • Tracteur et petits engins de chantiers mobiles (CACES R 372-1)
  • Engins d'extraction ou de chargement à déplacement séquentiel (CACES R 372-2)
  • Engins d'extraction à déplacement alternatif (CACES R 372-3)
  • Engins de chargement à déplacement alternatif (CACES R 372-4)
  • Engins de réglage à déplacement alternatif (CACES R 372-6)
  • Engins de transport ou d'extraction transport (CACES R 372-8)
  • Caractéristiques des tunneliers
  • Foreuse mobile
  • Caractéristiques des haveuses
  • Foreuse jumbo
  • Caractéristiques des scies de chantier
  • Logiciels de gestion de stocks


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Réactivité

54% - Qualité importante

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

8% - Qualité peu sollicitée

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

9% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

28% - Qualité appréciée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

24% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

5% - Qualité peu sollicitée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

31% - Qualité appréciée

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

22% - Qualité appréciée

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

80% - Qualité majeure

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

51% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

73% - Qualité majeure

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

7% - Qualité peu sollicitée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Sens des responsabilités

42% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

10% - Qualité peu sollicitée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

31% - Qualité appréciée

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

52% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

50% - Qualité importante

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un CAP/BEP en extraction.
  • Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans ce secteur sans diplôme particulier.
  • Un ou plusieurs Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite En Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être requis.
  • Le Certificat de Préposé au Tir -CPT- est exigé pour les opérations de mise en oeuvre de produits explosifs.
Trouver une formation

Diplôme de technicien supérieur professionnel (UniLaSalle Beauvais) spécialité géologie et environnement

UniLaSalle - Campus de Beauvais
60026 Beauvais

Niveau de sortie : Niveau Bac +3 et 4


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Conduite d'engins de terrassement et de carrière

Conduit et manipule différents types d'engins lourds de chantier destinés au creusement, au terrassement, au nivellement ou à l'extraction selon les règles de sécurité. Peut transporter des matériaux, des minerais ou des déblais sur des emplacements de chantiers déterminés. Peut prendre en charge l'acheminement de l'engin sur le chantier à l'aide d'un véhicule porteur.

Extraction liquide et gazeuse

Effectue la mise en oeuvre des installations de forage et réalise les opérations d'extraction et de pompage de produits liquides (eau, pétrole, ...) ou gazeux issus du sous-sol selon les règles de sécurité. Peut manipuler des machines spéciales lors de forage en grande profondeur. Peut intervenir dans un environnement terrestre (on-shore) ou maritime (off-shore).

Construction de routes et voies

Réalise tout ou partie des ouvrages liés à la construction ou à la réfection de routes, chaussées (enrobés, ...), voies ferrés et de leurs dépendances (bordures, trottoirs, caniveaux,...) selon les règles de sécurité. Peut conduire des engins de travaux publics.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Direction et ingénierie d'exploitation de gisements et de carrières

Coordonne l'ensemble des opérations d'extraction, de transport sur site, de traitement et d'expédition des matériaux solides, liquides ou gazeux issus de leur milieu naturel selon les normes de sécurité.

Conduite de grue

Approvisionne et alimente en matériels et matériaux au moyen d'une grue les différents corps de métiers intervenant sur un site (chantier, portuaire, naval) selon les règles de sécurité.

Pose de canalisations

Effectue l'installation et la maintenance des réseaux d'eau, d'assainissement, de gaz et de toutes les canalisations de transport et de distribution de fluides selon les règles de sécurité. Peut encadrer une équipe.