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Prothèses dentaires

Rééducation et appareillage

Prothèses dentaires

Définition

Conçoit, modifie ou répare des éléments prothétiques dentaires à partir des données du praticien dentaire, ... selon les règles d'hygiène et les impératifs de qualité. Peut réaliser des appareillages d'orthopédie dento-faciale. Peut coordonner une équipe, diriger un laboratoire dentaire.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein de laboratoires de prothèse dentaire, parfois d'établissements de soins ou de cabinets dentaires en relation avec différents intervenants (chirurgien-dentiste, fournisseurs, orthodontiste, ...). Elle peut varier selon le type de fabrication (prothèse fixe, amovible, appareil d'orthodontie, implant, ...). L'activité peut impliquer la manipulation de produits à risque (agents infectieux, toxiques, ...), un travail visuel de précision. Le port d'une tenue professionnelle (blouse, masque, gants, ...) est obligatoire.


Environnement
de travail

Structures

  • Cabinet dentaire
  • Centre de santé
  • Etablissement médical (hôpital, clinique, ...)
  • Laboratoire de prothèse dentaire

Conditions de travail

  • Travail en indépendant


Autre(s) appellation(s)

  • Auxiliaire en prothèse dentaire
  • Chef de laboratoire en prothèse dentaire
  • Modeleur / Modeleuse en prothèse dentaire
  • Opérateur / Opératrice en prothèse dentaire
  • Plâtrier-bourreur / Plâtrière-bourreuse en prothèse dentaire
  • Plâtrier-polisseur / Plâtrière-polisseuse en prothèse dentaire
  • Prothésiste dentaire
  • Prothésiste en orthodontie
  • Technicien / Technicienne de fabrication matériel dentaire
  • Technicien / Technicienne de laboratoire dentaire
  • Technicien / Technicienne de laboratoire dentaire orthopédie dento-faciale
  • Technicien / Technicienne en prothèse dentaire


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Désinfecter et décontaminer un équipement
  • Détruire des déchets
  • Entretenir un poste de travail
  • Réceptionner l'empreinte et identifier les données de la commande du praticien dentaire
  • Effectuer les opérations préparatoires à la conception de l'élément prothétique (décontamination de l'empreinte négative, fabrication du maître modèle, du socle d'appui, mise en articulation, ...)
  • Concevoir l'élément prothétique définitif, réaliser le système d'ancrage et effectuer le montage
  • Procéder aux opérations de finition de l'appareillage et renseigner la fiche de fabrication, le dossier client, ...
  • Réparer des appareillages dentaires (rebasage, contreplaque avec facette, crochet coulé, soudé, ...)
  • Vérifier le fonctionnement des appareils, effectuer la maintenance de premier niveau ou informer le responsable, le service maintenance en cas de dysfonctionnements

Savoir-faire

  • Règles d'hygiène et d'asepsie
  • Techniques d'usinage
  • Mécanique
  • Biomécanique
  • Caractéristiques des matériaux à usage dentaire (résine, métaux, céramique, ...)
  • Techniques de polymérisation
  • Logiciels de Conception de Fabrication Assistée par Ordinateur (CFAO)
  • Techniques de sculptage et modelage de matière à usage dentaire
  • Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)

Compétences spécifiques

Savoir

  • Concevoir des appareils amovibles (éléments prothétiques/orthétiques)
  • Concevoir des appareils d'orthodontie faciale (éléments prothétiques/orthétiques)
  • Concevoir des appareils fixes (éléments prothétiques/orthétiques)
  • Concevoir des attachements (éléments prothétiques/orthétiques)
  • Concevoir des gouttières (éléments prothétiques/orthétiques)
  • Concevoir des mainteneurs d'espaces (éléments prothétiques/orthétiques)
  • Concevoir des stellites (éléments prothétiques/orthétiques)
  • Concevoir des travaux sur implant (éléments prothétiques/orthétiques)
  • Préparer la teinte de la matière (céramique, résine, ...) et appliquer le revêtement
  • Déterminer le prix de revient d'un élément prothétique
  • Contrôler l'application des procédures de fabrication
  • Contrôler l'état d'avancement d'une production
  • Animer une formation
  • Mettre en place des actions de gestion de ressources humaines

Savoir-faire

  • Orthodontie
  • Techniques de réalisation d'une prothèse ou orthèse dentaire (amovible, fixée, combinée...)


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

13% - Qualité peu sollicitée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Réactivité

12% - Qualité peu sollicitée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

6% - Qualité peu sollicitée

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

5% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

81% - Qualité incontournable

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

29% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

3% - Qualité peu sollicitée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

50% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

60% - Qualité importante

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

90% - Qualité incontournable

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

43% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Être à l’écoute

5% - Qualité peu sollicitée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

37% - Qualité appréciée

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

59% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

5% - Qualité peu sollicitée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

18% - Qualité peu sollicitée

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

2% - Qualité peu sollicitée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

70% - Qualité majeure

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

23% - Qualité appréciée

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP à Bac+2 (Brevet Technique des Métiers Supérieur -BTMS-) de prothésiste dentaire.
  • Il est accessible avec une expérience professionnelle dans le secteur sans diplôme particulier pour les postes d'opérateurs en production (plâtrier, polisseur, ...).
  • Des formations complémentaires (céramique, occlusion, ...) peuvent être requises.
  • Des vaccinations prévues par le Code de Santé Publique peuvent être exigées.
Trouver une formation

Bac pro Prothèse Dentaire

ORT Daniel Mayer - Montreuil
93100 MONTREUIL

Durée de la formation : 3 ans

Niveau de sortie : Niveau Bac ou équivalent

BTS Prothésiste dentaire

ORT Daniel Mayer - Montreuil
93100 MONTREUIL

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau Bac +2

BTM Prothésiste dentaire

CFA URMA de la Chambre de Métiers et de l'Artisanat de Région Guadeloupe
97120 Saint Claude

Niveau de sortie : Niveau Bac ou équivalent


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Relation commerciale grands comptes et entreprises

Prospecte une clientèle d'entreprises utilisatrices ou de revendeurs afin de présenter et de vendre des produits ou des services selon les objectifs commerciaux de la structure. Réalise le suivi commercial de la clientèle (opérations de fidélisation, enquêtes de satisfaction, ...). Peut coordonner l'activité d'une équipe de vente.

Prothèses et orthèses

Conçoit et réalise des appareillages de compensation (orthèse) ou de remplacement (prothèse) de la partie déficiente du corps de la personne selon la prescription médicale ou la demande individuelle. Peut effectuer la pose et l'adaptation d'appareillage sur la personne. Peut réaliser des éléments prothétiques spécifiques (prothèses oculaires, faciales, ...). Peut coordonner une équipe, diriger une structure.

Formation professionnelle

Réalise, dans le cadre de la formation continue, les apprentissages des savoirs et des savoir-faire de publics adultes ou jeunes afin de favoriser leur insertion professionnelle ou leur adaptation aux évolutions techniques et professionnelles. Peut réaliser l'analyse des besoins de formation d'une structure et concevoir des produits pédagogiques. Peut négocier la sous-traitance d'actions de formation. Peut coordonner une équipe.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Conseil en information médicale

Informe les professionnels de santé (médecins, pharmaciens, vétérinaires, ...) sur des produits médicaux ou pharmaceutiques afin de les promouvoir selon la réglementation. Peut effectuer la vente de produits. Peut coordonner une équipe.

Audioprothèses

Réalise et délivre une aide auditive aux personnes déficientes auditives selon la prescription médicale ou la demande individuelle. Conseille les personnes sur le port d'un appareillage auditif (éducation prothétique) et met en place le suivi technique (contrôle, réglage, ...). Peut participer à des actions de dépistage, de sensibilisation en lien avec d'autres intervenants (médecine du travail, scolaire, ...). Peut coordonner une équipe (assistants, audioprothésistes, ...), diriger une structure.