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Encadrement de production de matériel électrique et électronique

Production industrielle

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Encadrement de production...

Définition

Organise l'activité d'une ou de plusieurs équipes d'opérateurs et de conducteurs de machines ou de lignes de production de matériels électriques, électroniques. Effectue le suivi de la fabrication selon les règles de sécurité et les impératifs de production (quantité, délais, qualité, coût, ...). Supervise le fonctionnement des équipements (réglages, maintenance, ...). Peut organiser et suivre le stockage ou les expéditions des produits.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises de production de matériel électrique, électronique et microélectronique, en relation avec différents services (bureaux d'études, méthodes, qualité, maintenance, ...). Elle varie selon le secteur (électricité, électronique, microélectronique,...), le mode d'organisation et de gestion (ligne, îlot, topo maintenance,...), le type et le degré d'automatisation du process et le type de produits fabriqués. Elle peut s'exercer par roulement, les fins de semaine, jours fériés, de nuit et être soumise à des astreintes. L'activité s'effectue généralement en atelier, parfois en zone à atmosphère contrôlée ou en salle blanche. Le port d'Equipements de Protection Individuelle -EPI- (chaussures de sécurité, ...) ou d'équipements de protection pour salle blanche (combinaison, chaussons, ...) peut être exigé.


Environnement
de travail

Structures

  • Entreprise industrielle
  • Société de services

Secteurs

  • Aéronautique, spatial
  • Armement
  • Automobile
  • Construction navale
  • Electricité
  • Electromécanique
  • Electroménager
  • Electronique
  • Ferroviaire
  • Mécanique, travail des métaux
  • Métallurgie, sidérurgie
  • Microélectronique

Conditions de travail

  • En zone à atmosphère contrôlée


Autre(s) appellation(s)

  • Agent / Agente d'encadrement en microélectronique
  • Agent / Agente d'encadrement en production de matériels électriques
  • Agent / Agente d'encadrement en production de matériels électroniques
  • Agent / Agente de maîtrise de fabrication de matériels électriques
  • Agent / Agente de maîtrise de fabrication de matériels électroniques
  • Agent d'encadrement-technicien / Agente d'encadrement-technicienne en production de matériels électriques
  • Agent d'encadrement-technicien / Agente d'encadrement-technicienne en production de matériels électroniques
  • Animateur / Animatrice de ligne de fabrication électrique
  • Animateur / Animatrice de ligne de fabrication électronique
  • Assistant / Assistante responsable d'unité élémentaire de production en matériels électriques
  • Assistant / Assistante responsable d'unité élémentaire de production en matériels électroniques
  • Chef d'atelier de câblage
  • Chef d'atelier en production de matériels électriques
  • Chef d'atelier en production de matériels électroniques
  • Chef d'îlot de production en microélectronique
  • Chef de file en fabrication de matériels électriques
  • Chef de file en fabrication de matériels électroniques
  • Contremaître / Contremaîtresse bobinage
  • Contremaître / Contremaîtresse de fabrication de matériels électriques
  • Contremaître / Contremaîtresse de fabrication de matériels électroniques
  • Responsable d'unité autonome de production en matériels électriques
  • Responsable d'unité autonome de production en matériels électroniques
  • Responsable d'unité élémentaire de production en matériels électriques
  • Responsable d'unité élémentaire de production en matériels électroniques


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Analyser les données d'activité de la structure, du service et identifier des axes d'évolution
  • Suivre l'approvisionnement
  • Répartir l'activité entre les ateliers/équipes
  • Affecter le personnel sur des postes de travail
  • Sélectionner des machines et des outillages appropriés
  • Contrôler la conformité d'une production
  • Identifier les anomalies ou les dysfonctionnements d'une production
  • Contrôler et rédiger l'application des consignes
  • Identifier les caractéristiques d'un dossier de fabrication de produits
  • Vérifier la faisabilité d'une production
  • Contrôler le fonctionnement d'un outil ou équipement
  • Contrôler un approvisionnement
  • Contrôler la conformité d'un produit
  • Planifier les étapes d'une production
  • Vérifier les éléments d'activité et de gestion administrative du personnel

Savoir-faire

  • Règles de sécurité
  • Techniques d'animation d'équipe
  • Electricité
  • Programmation de machine à commandes numériques
  • Méthodes d'ordonnancement
  • Utilisation d'appareils de mesure électrique (multimètre, ...)
  • Electronique
  • Automatisme
  • Mécanique
  • Microélectronique
  • Normes qualité
  • Modalités d'approvisionnement d'une ligne de production
  • Logiciels de Fabrication Assistée par Ordinateur (FAO)
  • Logiciels de Gestion de Production Assistée Par Ordinateur (GPAO)
  • Topomaintenance (TPM)
  • Management
  • Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement (QHSE)
  • Règles d'hygiène et de salubrité

Compétences spécifiques

Savoir

  • Réaliser une intervention nécessitant une habilitation
  • Concevoir des solutions techniques et organisationnelles d'amélioration de production
  • Planifier une opération de maintenance
  • Superviser une opération de maintenance
  • Superviser le stockage des produits
  • Suivre le conditionnement d'un produit
  • Contrôler les expéditions de commandes
  • Apporter un appui technique aux services qualité, maintenance, méthodes
  • Organiser des actions de formation

Savoir-faire

  • Habilitations électriques de travaux hors tension
  • Habilitations électriques de travaux sous tension
  • Gestion des stocks et des approvisionnements


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.
?

Adaptabilité

Etre persévérant

20% - Qualité appréciée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

47% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

50% - Qualité importante

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

52% - Qualité importante

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

51% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

53% - Qualité importante

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

55% - Qualité importante

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

56% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

62% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

50% - Qualité importante

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

40% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

54% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

44% - Qualité appréciée

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

57% - Qualité importante

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

64% - Qualité importante

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

63% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

57% - Qualité importante

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

62% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

13% - Qualité appréciée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

19% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

63% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

49% - Qualité appréciée

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

63% - Qualité importante

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Pilotage d'unité élémentaire de production mécanique ou de travail des métaux

Supervise et optimise la production d'une unité élémentaire dans une étape de fabrication d'un site industriel, selon les règles de sécurité et les impératifs de production (qualité, délais, quantité, ...). Peut coordonner une équipe de production.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Relation technico-commerciale

Prospecte une clientèle de professionnels, propose des solutions techniques selon les besoins, impératifs du client et négocie les conditions commerciales de la vente. Peut coordonner une équipe commerciale et animer un réseau de commerciaux.

Management et ingénierie gestion industrielle et logistique

Organise et supervise l'ordonnancement, la planification et la gestion de production, dans un objectif d'optimisation et de coordination de flux de produits et d'information, selon les besoins et les impératifs de coûts, délais et qualité. Peut diriger une équipe ou un service et en gérer le budget.

Management et ingénierie méthodes et industrialisation

Conçoit, optimise et organise l'ensemble des solutions techniques (faisabilité, capacité, fiabilité, rentabilité) et des méthodes de production/fabrication de biens ou de produits, selon les impératifs de productivité et de qualité. Peut participer à la conception de nouveaux produits ou de leur industrialisation. Peut encadrer une équipe ou un service et en gérer le budget.