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Pilotage d'unité élémentaire de production mécanique ou de travail des métaux

Production industrielle

Pilotage d'unité élémenta...

Définition

Supervise et optimise la production d'une unité élémentaire dans une étape de fabrication d'un site industriel, selon les règles de sécurité et les impératifs de production (qualité, délais, quantité, ...). Peut coordonner une équipe de production.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprise industrielle, de chantier naval en relation avec différents services et intervenants (maintenance, méthodes, qualité, clients, fournisseurs, ...). Elle peut impliquer des déplacements. Elle varie selon le secteur industriel (automobile, ...), l'organisation (îlot, ligne, atelier, unité, ...), le type et le degré d'automatisation des équipements (automatisés ou commande numérique) et les produits. Elle peut s'exercer par roulement, les fins de semaine, jours fériés, de nuit et être soumise à des astreintes. Le port d'Equipements de Protection Individuelle - EPI - (chaussures de sécurité, ...) est requis.


Environnement
de travail

Structures

  • Entreprise industrielle

Secteurs

  • Aéronautique, spatial
  • Armement
  • Automobile
  • Construction navale
  • Electroménager
  • Energie, nucléaire, fluide
  • Ferroviaire
  • Machinisme
  • Mécanique, travail des métaux
  • Métallurgie, sidérurgie


Autre(s) appellation(s)

  • Animateur / Animatrice de ligne de fabrication mécanique
  • Assistant / Assistante responsable d'unité élémentaire de production mécanique
  • Chef d'atelier en chaudronnerie
  • Chef mécanicien / mécanicienne d'atelier de fabrication
  • Pilote d'unité de production mécanique
  • Responsable d'unité autonome de production mécanique
  • Responsable d'unité élémentaire de production mécanique
  • Responsable d'unité élémentaire de travail
  • Responsable d'îlot de fabrication mécanique
  • Responsable d'îlot de production
  • Responsable groupe autonome de production
  • Technicien / Technicienne d'atelier de fabrication de la construction mécanique
  • Technicien / Technicienne d'atelier de fabrication du travail des métaux
  • Technicien / Technicienne de production du travail des métaux
  • Technicien / Technicienne de production en fabrication mécanique
  • Technicien / Technicienne en pilotage et maintenance de système de production


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Surveiller l'approvisionnement des machines, des installations et le flux des matières ou des produits
  • Affecter le personnel sur des postes de travail
  • Réaliser un suivi d'activité
  • Planifier l'activité du personnel
  • Apporter un appui technique aux services qualité, maintenance, méthodes
  • Former du personnel à des procédures et techniques
  • Contrôler le déroulement des étapes de production et le rythme de travail
  • Appliquer les mesures correctives
  • Contrôler un moyen de production
  • Proposer des évolutions d'organisation et de production
  • Mettre en oeuvre des évolutions d'organisation et de production
  • Détecter un dysfonctionnement

Savoir-faire

  • Droit du travail
  • Techniques d'animation d'équipe
  • Méthodes d'ordonnancement
  • Automatisme
  • Mécanique
  • Méthodes d'organisation du travail
  • Productique
  • Normes qualité
  • Contrôle qualité
  • Logiciels de Commandes Numériques (CN)
  • Logiciels de Fabrication Assistée par Ordinateur (FAO)
  • Logiciels de Gestion de Production Assistée Par Ordinateur (GPAO)
  • Topomaintenance (TPM)
  • Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
  • Management
  • Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement (QHSE)
  • Progiciels de Gestion Intégrée (PGI) / Enterprise Resource Planning (ERP)

Compétences spécifiques

Savoir

  • Superviser une unité de production
  • Diagnostiquer des défaillances techniques (pannes, dysfonctionnements) d'outil de production
  • Assurer une maintenance de premier niveau
  • Effectuer l'arrêt d'une machine de production
  • Effectuer la mise en fonctionnement d'une machine de production
  • Contrôler la conformité de réalisation de fournisseurs, sous-traitants, prestataires
  • Suivre l'état des stocks
  • Préparer les commandes
  • Définir des besoins en approvisionnement
  • Contrôler les expéditions de commandes
  • Établir un mode opératoire
  • Concevoir des procédures de maintenance
  • Rédiger des documents techniques
  • Elaborer un outil de suivi
  • Organiser des actions de formation
  • Vérifier les éléments d'activité et de gestion administrative du personnel

Savoir-faire

  • Techniques de soudure
  • Techniques de ferrage (à froid, à chaud)
  • Techniques de fonderie
  • Procédés de traitement thermique
  • Procédés de traitement de surface
  • Tôlerie
  • Techniques de forgeage
  • Gestion des Ressources Humaines


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

62% - Qualité importante

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

46% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

32% - Qualité appréciée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

59% - Qualité importante

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

56% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

51% - Qualité importante

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

49% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

58% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

63% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

48% - Qualité appréciée

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

37% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

60% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

49% - Qualité appréciée

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

53% - Qualité importante

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

64% - Qualité importante

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

63% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

50% - Qualité importante

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

62% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

15% - Qualité appréciée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

18% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

64% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

1% - Qualité appréciée

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

62% - Qualité importante

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi /métier est accessible avec un diplôme de niveau bac+2 (BTS, DUT, ...) en productique, mécanique, chaudronnerie ou automatismes industriels.
  • Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans le secteur sans diplôme particulier.
Trouver une formation

DUT Qualité, logistique industrielle et organisation

FormaSup Pays de Savoie
74940 Annecy, France

Durée de la formation : 24 Mois

Niveau de sortie : Niveau 5 (Bac + 2)

Ingénieur(e) Agroalimentaire AGROCAMPUS OUEST / IFRIA OUEST

CFA de l' Agro l'IFRIA Ouest
35042 Rennes

Durée de la formation : 3 ans

Niveau de sortie : Niveau 7 (Bac + 5 et plus)


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Intervention technique en gestion industrielle et logistique

Planifie et gère les flux d'approvisionnement et les délais de fabrication (matières premières, produits, informations, ...) amont et aval à la production, en fonction des commandes et des impératifs de l'entreprise. Peut coordonner une équipe (approvisionnement, stock, manutention, ...). Peut coordonner les flux d'information interne et externe.

Intervention technique en méthodes et industrialisation

Etudie et optimise des solutions techniques de production/fabrication de biens ou de prestations techniques, à partir de dossiers de définition fonctionnels. Les formalise sous forme de documents techniques selon les normes réglementaires et les impératifs de qualité, coût, délais. Détermine, et fait évoluer des opérations techniques, des pratiques et des procédés de réalisation (process et produits).

Intervention technique qualité en mécanique et travail des métaux

Contrôle la conformité d'application des procédures qualité de fabrication de produits industriels. Renseigne les supports de suivi et de traçabilité des contrôles et des produits en fonction des normes qualité, cahiers des charges, commandes clients.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Management et ingénierie méthodes et industrialisation

Conçoit, optimise et organise l'ensemble des solutions techniques (faisabilité, capacité, fiabilité, rentabilité) et des méthodes de production/fabrication de biens ou de produits, selon les impératifs de productivité et de qualité. Peut participer à la conception de nouveaux produits ou de leur industrialisation. Peut encadrer une équipe ou un service et en gérer le budget.

Management et ingénierie de production

Organise, optimise et supervise des moyens et des procédés de fabrication, dans un objectif de production de biens ou de produits, selon des impératifs de sécurité, environnement, qualité, coûts, délais, quantité. Peut encadrer une équipe ou un service et en gérer le budget. Peut encadrer d'autres services connexes à la production (maintenance, qualité, ...).