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Élaboration de plan média

Publicité

Élaboration de plan média

Définition

Elabore le plan média et sélectionne le support (Télévision, cinéma, presse, ...) le plus adapté à la cible de la campagne publicitaire et à la marque/produit, selon le budget alloué et la politique commerciale de l'entreprise ou de l'annonceur. Peut négocier l'achat d'espaces publicitaires dans les différents types de supports média. Peut coordonner une équipe ou un service.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'agences conseil en marketing/communication/publicité, d'agences médias, d'entreprises, ... ou en indépendant, en contact avec différents intervenants (chargés d'études, commerciaux, chef de produit, directeur marketing, annonceurs, ...). Elle varie selon le secteur d'activité (publicité, audiovisuel, ...), l'importance des budgets gérés et le domaine (stratégie, achat d'espaces, ...).


Environnement
de travail

Structures

  • Annonceur
  • Entreprise
  • Organisme d'études et de sondage
  • Société de conseil
  • Société de production audiovisuelle, cinématographique

Secteurs

  • Commerce/vente
  • Publicité

Conditions de travail

  • Travail en indépendant


Autre(s) appellation(s)

  • Acheteur / Acheteuse d'espaces -NTIC-
  • Acheteur / Acheteuse d'espaces Internet
  • Acheteur / Acheteuse d'espaces affichage
  • Acheteur / Acheteuse d'espaces cinéma
  • Acheteur / Acheteuse d'espaces presse
  • Acheteur / Acheteuse d'espaces publicitaires
  • Acheteur / Acheteuse d'espaces publicitaires web
  • Acheteur / Acheteuse d'espaces radio
  • Acheteur / Acheteuse d'espaces télévision
  • Acheteur / Acheteuse média
  • Assistant / Assistante média
  • Assistant acheteur / Assistante acheteuse d'espaces
  • Chargé / Chargée d'études média
  • Chargé / Chargée de plan média
  • Chef d'achat d'espaces publicitaires
  • Chef de groupe média planning
  • Chef de service achat d'espaces publicitaires
  • Consultant / Consultante SMO - Social Media Optimization
  • Consultant / Consultante média
  • Directeur / Directrice d'achat média
  • Directeur / Directrice média
  • Média acheteur / acheteuse
  • Média planneur / planneuse
  • Responsable du plan média
  • Responsable média
  • Référenceur / Référenceuse web
  • Traffic manager
  • Web planneur / planneuse


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Réaliser le bilan des actions de communication
  • Réaliser une étude de marché
  • Identifier les besoins d'un client
  • Suivre l'information médias
  • Elaborer un plan média
  • Mettre à jour une documentation technique
  • Réaliser l'analyse d'un produit
  • Réaliser l'analyse d'une marque
  • Déterminer des actions correctives
  • Sélectionner des canaux de communication
  • Réaliser le suivi d'une campagne de communication

Savoir-faire

  • Techniques de communication
  • Analyse statistique
  • Marketing / Mercatique
  • Sociologie
  • Principes de rédaction du plan média
  • Techniques de mesure d'audience
  • Marketing digital
  • Gestion de projet
  • Gestion comptable
  • Gestion administrative

Compétences spécifiques

Savoir

  • Intervenir dans le domaine média de l'affichage
  • Intervenir dans le domaine média de la Presse
  • Définir le message d'une campagne médiatique
  • Négocier les conditions d'achat d'un espace publicitaire
  • Réaliser des supports de communication multimédia
  • Acheter des espaces publicitaires pour le cinéma
  • Acheter des espaces publicitaires pour la radio
  • Acheter des espaces publicitaires pour la télévision
  • Collecter des informations sur un produit, une marque
  • Contrôler la conformité d'une diffusion d'annonce publicitaire
  • Mettre en ligne une campagne publicitaire
  • Etablir et faire évoluer des méthodologies et outils d'étude et de mesure médias
  • Mettre en place des solutions de suivi (tracking) pour analyser le trafic d'un site et les comportements de navigation des visiteurs
  • Améliorer le positionnement d'un site web
  • Analyser le trafic d'un site web
  • Définir une stratégie média
  • Diriger un service, une structure

Savoir-faire

  • Référencement web
  • Outils de web analyse - web analytics
  • Produits de téléphonie
  • Search Engine Marketing (SEM)
  • Techniques commerciales
  • Référencement naturel (SEO)
  • Méthodes d'enquête
  • Gestion budgétaire
  • Management


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

59% - Qualité importante

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

14% - Qualité peu sollicitée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

56% - Qualité importante

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

59% - Qualité importante

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

16% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

45% - Qualité importante

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

15% - Qualité peu sollicitée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

56% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

55% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

46% - Qualité importante

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

31% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

56% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

45% - Qualité importante

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

52% - Qualité importante

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

60% - Qualité importante

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

57% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

49% - Qualité importante

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

56% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

10% - Qualité peu sollicitée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

43% - Qualité importante

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

56% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

47% - Qualité importante

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

61% - Qualité majeure

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un Master (M1, Master professionnel, ...) en économie, commerce, gestion, communication, ... ou avec une expérience dans le secteur de la publicité.
  • Il est également accessible à partir d'un diplôme de niveau Bac+2 (BTS, DUT, ...) en communication pour le poste d'acheteur.
Trouver une formation

Cycle Mastère 2 - Marketing digital & E-Business

TALIS CAMPUS BORDEAUX

Durée de la formation : 1 an ou 2 ans

Niveau de sortie : Niveau Bac +5 et plus

Chef de projets digitaux parcours Interactive Design ou e-business ou Web development

CFA numiA
75002 PARIS

Durée de la formation : 12 ou 24 mois

Niveau de sortie : Niveau Bac +3 et 4

Responsable de Projet Communication BAC+3 en 1 an (ISCPA - Groupe IGS)

CFA IGS
75010 Paris

Durée de la formation : 1 an

Niveau de sortie : Niveau Bac +3 et 4


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Développement et promotion publicitaire

Elabore, coordonne le plan de promotion de produits, de sa conception à sa réalisation et organise la campagne publicitaire pour le compte de clients annonceurs selon la stratégie commerciale définie. Peut développer un portefeuille de clients. Peut diriger une équipe et coordonner l'activité d'une agence.

Achats

Recherche et sélectionne des produits et des fournisseurs selon la stratégie d'achat de l'entreprise et négocie les contrats commerciaux selon des objectifs de coûts, délais et qualité. Peut élaborer une stratégie d'achat pour l'entreprise. Peut coordonner une équipe.

Management et gestion de produit

Réalise le suivi d'un produit ou d'une gamme de produits, de sa conception à sa commercialisation, selon la stratégie commerciale et marketing de l'entreprise. Peut coordonner une équipe.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Communication

Organise, met en oeuvre des actions de communication et de diffusion de l'information et réalise des outils/supports de communication selon la stratégie de l'entreprise. Peut participer à la définition de la politique de communication et élaborer le plan de communication. Peut diriger un service ou une équipe.

Conseil en organisation et management d'entreprise

Conseille et accompagne les dirigeants de l'entreprise dans l'élaboration de stratégies de transformation, d'adaptation et de conduite du changement. Conçoit les processus de changements organisationnels et managériaux (humains, technologiques, financiers, informatiques, démarche qualité, sécurité, ...) selon les finalités attendues. Peut coordonner l'activité d'une équipe ou diriger un service.

Études et prospectives socio-économiques

Analyse des données (économiques, statistiques, ...) et les restitue en une information opérationnelle et stratégique d'aide à la décision pour la structure, l'entreprise. Peut réaliser et mettre en oeuvre le recueil de données. Peut coordonner une équipe ou diriger un service.