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Conception et dessin produits mécaniques

Etudes et supports techniques à l'industrie

Conception et dessin prod...

Définition

Réalise la conception mécanique et physique de pièces, produits, équipements ou installations et les formalise par des plans normés de détails, de sous-ensembles ou d'ensembles et des dossiers de définition. Intervenir à partir de spécifications fonctionnelles, d'analyses documentaires, de cahiers des charges, de commandes et des besoins client. Peut coordonner un projet ou une équipe.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises industrielles, de sociétés de services, de bureaux d'études, d'ingénierie, de méthodes en relation avec différents services et intervenants (production, méthodes, essais, clients, sous-traitants, fournisseurs, ...). Elle varie selon le secteur (fabrication d'équipements, de produits, ...) et le mode d'organisation (projet, travail en réseau, ...).


Environnement
de travail

Structures

  • Bureau d'études et d'ingénierie
  • Entreprise industrielle
  • Société de services

Secteurs

  • Aéronautique, spatial
  • Alimentaire
  • Armement
  • Automobile
  • Bâtiment et Travaux Publics -BTP-
  • Bois, ameublement
  • Chimie
  • Chimie fine
  • Construction navale
  • Eco-industrie
  • Electricité
  • Electroménager
  • Electronique
  • Energie, nucléaire, fluide
  • Ferroviaire
  • Habillement, cuir, textile
  • Industrie cosmétique
  • Industrie du papier, carton
  • Information et communication
  • Machinisme
  • Mécanique, travail des métaux
  • Métallurgie, sidérurgie
  • Nautisme
  • Optique, optronique
  • Parachimie
  • Pétrochimie
  • Plasturgie, caoutchouc, composites
  • Sport et loisirs
  • Transport/logistique
  • Verre, matériaux de construction


Autre(s) appellation(s)

  • Calculateur / Calculatrice études en mécanique
  • Chef de projet en conception industrielle en mécanique
  • Concepteur / Conceptrice de produits industriels mécaniques
  • Concepteur / Conceptrice en produits mécaniques
  • Dessinateur / Dessinatrice d'exécution en mécanique
  • Dessinateur / Dessinatrice d'études en mécanique
  • Dessinateur / Dessinatrice en architecture mécanique
  • Dessinateur / Dessinatrice en architecture navale
  • Dessinateur / Dessinatrice en carrosserie automobile
  • Dessinateur / Dessinatrice en charpente métallique
  • Dessinateur / Dessinatrice en chaudronnerie
  • Dessinateur / Dessinatrice en construction aéronautique
  • Dessinateur / Dessinatrice en construction mécanique
  • Dessinateur / Dessinatrice en construction métallique
  • Dessinateur / Dessinatrice en construction navale
  • Dessinateur / Dessinatrice en hydraulique et pneumatique
  • Dessinateur / Dessinatrice en installations industrielles
  • Dessinateur / Dessinatrice en machines spéciales
  • Dessinateur / Dessinatrice en menuiserie PVC
  • Dessinateur / Dessinatrice en menuiserie aluminium
  • Dessinateur / Dessinatrice en outillage
  • Dessinateur / Dessinatrice en plasturgie
  • Dessinateur / Dessinatrice en structures mécaniques
  • Dessinateur / Dessinatrice en structures métalliques
  • Dessinateur / Dessinatrice en systèmes mécaniques
  • Dessinateur / Dessinatrice en tuyauterie industrielle
  • Dessinateur / Dessinatrice en tôlerie
  • Dessinateur / Dessinatrice petites études en mécanique
  • Dessinateur calculateur / Dessinatrice calculatrice en chaudronnerie
  • Dessinateur industriel / Dessinatrice industrielle en mécanique
  • Dessinateur-mouliste / Dessinatrice-mouliste
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en architecture mécanique
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en architecture navale
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en chaudronnerie
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en conception mécanique
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en construction automobile
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en construction aéronautique
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en construction mécanique
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en construction métallique
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en construction navale
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en hydraulique
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en installations industrielles
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en machines spéciales
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en moules et outillages
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en outillages
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en plasturgie
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en structures mécaniques
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en structures métalliques
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en systèmes mécaniques
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en tuyauterie industrielle
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en tôlerie
  • Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse mouliste
  • Dessinateur-projeteur industriel / Dessinatrice-projeteuse industrielle en mécanique
  • Dessinateur-projeteur-catalogue / Dessinatrice-projeteuse-catalogue en mécanique
  • Dessinateur-préparateur / Dessinatrice-préparatrice en mécanique
  • Maquettiste en conception industrielle
  • Technicien / Technicienne de bureau d'études en conception industrielle en mécanique
  • Technicien / Technicienne en conception industrielle en mécanique


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Réaliser et faire évoluer les schémas, les plans de détails, de sous-ensembles ou d'ensembles
  • Constituer et faire évoluer les nomenclatures des plans, dossiers de définition
  • Identifier la demande et réaliser les ébauches, schémas de pièces, systèmes, sous-ensembles ou ensembles
  • Réaliser les relevés dimensionnels de pièces, sous-ensembles ou ensembles
  • Etudier et concevoir des pièces, sous-ensembles ou ensembles
  • Déterminer les spécifications et les cotations des pièces, sous-ensembles ou ensembles
  • Identifier des contraintes dimensionnelles, fonctionnelles et physiques

Savoir-faire

  • Logiciels de modélisation et simulation
  • Métrologie
  • Automatisme
  • Mécanique productique
  • Hydraulique
  • Normes qualité
  • Logiciels de Conception de Fabrication Assistée par Ordinateur (CFAO)
  • Technologie de Groupe Assistée par Ordinateur (TGAO)
  • Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
  • Méthodes et outils de résolution de problèmes
  • Résistance Des Matériaux (RDM)

Compétences spécifiques

Savoir

  • Intervenir dans le domaine de la construction mécanique
  • Intervenir dans le domaine des structures métalliques
  • Intervenir dans le domaine des outillages et moules industriels
  • Intervenir dans le domaine des machines spéciales
  • Intervenir dans le domaine des Plastiques, caoutchouc et composites
  • Intervenir dans le domaine de la chaudronnerie, tôlerie et tuyauterie
  • Etablir un cahier des charges
  • Concevoir un dossier d'exécution
  • Concevoir un dossier technique
  • Elaborer un dossier de fabrication
  • Vérifier la faisabilité technique d'un produit
  • Vérifier la conformité d'une réalisation avec un cahier des charges
  • Etudier et identifier des évolutions de pièces, composants, sous-ensembles, ensembles, ...
  • Sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires
  • Négocier un contrat
  • Contrôler la réalisation d'une prestation
  • Assister techniquement les services de l'entreprise ou les clients
  • Classer des bibliothèques de références ou des banques de données techniques
  • Actualiser des bibliothèques de références ou des banques de données techniques
  • Piloter un projet
  • Coordonner l'activité d'une équipe

Savoir-faire

  • Méthodes d'analyse (systémique, fonctionnelle, de risques, ...)
  • Gestion de projet


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

20% - Qualité peu sollicitée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

10% - Qualité peu sollicitée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

11% - Qualité peu sollicitée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

52% - Qualité importante

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

13% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

65% - Qualité majeure

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

51% - Qualité importante

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

50% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

68% - Qualité majeure

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

64% - Qualité majeure

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

91% - Qualité incontournable

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

59% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

38% - Qualité appréciée

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

58% - Qualité importante

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

68% - Qualité majeure

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

64% - Qualité majeure

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

18% - Qualité peu sollicitée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

61% - Qualité majeure

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

8% - Qualité peu sollicitée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

8% - Qualité peu sollicitée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

62% - Qualité majeure

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

67% - Qualité majeure

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un BTS/DUT dans le secteur de l'entreprise (génie mécanique, structures métalliques, chaudronnerie, plasturgie, ...).
  • La maîtrise d'un ou plusieurs logiciels de Conception et Dessin Assistés par Ordinateur -CAO/DAO- est requise.
Trouver une formation

Titre professionnel technicien(ne) d'études en chaudronnerie et tuyauterie industrielle

AREP FRESC
59100 ROUBAIX

Durée de la formation : 1 an

Niveau de sortie : Niveau Bac ou équivalent

BTS Conception des processus de réalisation de produits option B production sérielle

CFA/OF La Salle (enseignement supérieur)
42028 Saint-Etienne

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau Bac +2

BTS Conception et industrialisation en microtechniques

CFA EC 49 - Saint Aubin-La Salle
49481 Verrières-en-Anjou

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau Bac +2


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Dessin BTP et paysage

Etudie et réalise les plans ou dessins de projets de constructions, de réhabilitations, d'aménagements d'ouvrages intérieurs et/ou extérieurs selon les solutions techniques et architecturales retenues et la réglementation. Peut coordonner une équipe.

Conception et dessin de produits électriques et électroniques

Réalise la conception physique de cartes électroniques, de produits électroniques ou électriques et les formalise par des schémas, plans normés de détails, de sous-ensembles ou d'ensembles et de dossiers de définition. Les conçoit à partir de spécifications fonctionnelles, de cahiers des charges et de données techniques établies. Peut superviser, coordonner un projet ou une équipe.

Rédaction technique

Conçoit et finalise la documentation technique (notices, plaquettes, manuels, catalogues, bordereaux, ...), associée à des produits, des appareils, des équipements ou des procédés techniques, dans un objectif de déclinaison et d'utilisation. Effectue le suivi de cohérence (vocabulaire spécifique, ...) de l'ensemble de la documentation technique. Peut intervenir dans un domaine ou sur un type de produit particulier en fonction du niveau de technicité requis par l'objet de sa rédaction. Peut encadrer une équipe de rédacteurs.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Relation commerciale grands comptes et entreprises

Prospecte une clientèle d'entreprises utilisatrices ou de revendeurs afin de présenter et de vendre des produits ou des services selon les objectifs commerciaux de la structure. Réalise le suivi commercial de la clientèle (opérations de fidélisation, enquêtes de satisfaction, ...). Peut coordonner l'activité d'une équipe de vente.

Relation technico-commerciale

Prospecte une clientèle de professionnels, propose des solutions techniques selon les besoins, impératifs du client et négocie les conditions commerciales de la vente. Peut coordonner une équipe commerciale et animer un réseau de commerciaux.

Management et ingénierie d'affaires

Réalise le montage, le pilotage et le suivi d'une affaire à forte valeur technique et financière (produits, équipements, installations, prestations, solutions). Effectue l'interface entre le client et les services de l'entreprise par la prise en charge des aspects commerciaux, techniques et financiers selon la réglementation et les impératifs de délai, coût et qualité. Peut superviser une équipe d'ingénieurs, de chargés d'affaires industrielles ou une équipe projet.