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Aménagement et entretien des espaces verts

Espaces naturels et espaces verts

Aménagement et entretien ...

Définition

Aménage et entretient des espaces verts (parcs, jardins, terrains de sport, ...) et des décors végétaux d'intérieur ou d'extérieur (bureaux, commerces, halls d'accueil, murs végétaux, ...) selon les règles de sécurité et la réglementation environnementale. Peut aménager des ouvrages paysagers, des ouvrages maçonnés et installer du mobilier urbain. Peut coordonner une équipe.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises du paysage, de collectivités territoriales, de bureaux d'études, de syndics de copropriété, en relation avec différents intervenants (conducteurs de travaux, services de l'urbanisme, de la voirie, clients, ...). Elle varie selon le secteur (création, aménagement, entretien d'espaces verts intérieurs ou extérieurs) et le mode d'organisation (présence de serres, ...). Elle peut impliquer la manipulation de charges. Le port d'équipements de protection individuelle (veste renforcée anti-coupe, chaussures de sécurité, protecteurs anti-bruit, ...) peut être requis.


Environnement
de travail

Structures

  • Agence et syndic immobilier
  • Bureau d'études et d'ingénierie
  • Collectivité territoriale
  • Entreprise d'insertion
  • Entreprise du paysage
  • Infrastructure sportive

Secteurs

  • Aménagement d'espaces verts, de parcs et de jardins

Conditions de travail

  • Au domicile de particulier
  • Travail en indépendant


Autre(s) appellation(s)

  • Agent / Agente d'entretien des parcs et jardins
  • Aide jardinier / jardinière
  • Chef d'équipe d'entretien des espaces verts
  • Chef d'équipe paysagiste
  • Jardinier / Jardinière
  • Jardinier / Jardinière d'espaces verts
  • Jardinier / Jardinière paysagiste
  • Manoeuvre des espaces verts
  • Ouvrier / Ouvrière d'entretien des espaces verts
  • Ouvrier / Ouvrière des espaces verts
  • Ouvrier / Ouvrière du paysage
  • Ouvrier / Ouvrière paysagiste
  • Technicien / Technicienne paysagiste


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Sécuriser le chantier et son environnement (signalisation, ...)
  • Tailler les arbres selon l'orientation de croissance ou la forme recherchée et supprimer les branches indésirables
  • Assurer une maintenance de premier niveau
  • Préparer les sols et les plantations (épandage, semis, récolte, ...)
  • Entretenir un espace extérieur
  • Entretenir un élément de décoration
  • Entretenir des équipements

Savoir-faire

  • Techniques culturales
  • Techniques d'affûtage
  • Techniques de taille de végétaux
  • Techniques de préservation de la biodiversité
  • Utilisation d'engins de tonte (autotracté/autoporté)
  • Botanique
  • Réglementation phytosanitaire
  • Lecture de plan, de schéma
  • Pédologie (formation, évolution et caractéristiques des sols, ...)
  • Hydraulique
  • Utilisation d'outils de taille
  • Techniques de terrassement
  • Techniques d'engazonnement
  • Techniques de maçonnerie paysagère

Compétences spécifiques

Savoir

  • Utiliser un engin nécessitant une habilitation
  • Réaliser et poser les coffrages et couler les éléments en béton
  • Réaliser des ouvrages de maçonnerie paysagère (dallages, pavages, murets, escaliers, ...)
  • Installer des mobiliers urbains de parc et jardin
  • Installer un système d'éclairage ou de mise en valeur d'espaces et bâtiments publics
  • Installer un système d'irrigation
  • Renseigner des documents de contrôle, d'intervention
  • Réaliser un suivi d'activité
  • Suivre l'état des stocks
  • Préparer les commandes
  • Définir des besoins en approvisionnement
  • Planifier les travaux d'entretien d'un site
  • Coordonner l'activité d'une équipe

Savoir-faire

  • Grues auxiliaires de chargement de véhicules (CACES R 390)
  • Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386)
  • Tracteur et petits engins de chantiers mobiles (CACES R 372-1)
  • Caractéristiques des coffrages
  • Procédures d'entretiens de mobiliers urbains
  • Domotique
  • Utilisation d'outillage mécanique
  • Outils bureautiques
  • Gestion des stocks et des approvisionnements
  • Logiciels de gestion de stocks
  • Outils de planification
  • Management


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

48% - Qualité importante

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

38% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

24% - Qualité appréciée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

60% - Qualité importante

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

13% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

46% - Qualité importante

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

43% - Qualité importante

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

54% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

46% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

51% - Qualité importante

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

9% - Qualité peu sollicitée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

47% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

54% - Qualité importante

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

48% - Qualité importante

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

47% - Qualité importante

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

49% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

42% - Qualité importante

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

54% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

9% - Qualité peu sollicitée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

41% - Qualité importante

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

45% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

33% - Qualité appréciée

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

46% - Qualité importante

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un CAP/BEP Agricole en horticulture, travaux paysagers, ...
  • Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans le secteur sans diplôme particulier ou avec un diplôme d'un autre secteur.
  • Un Bac professionnel ou un BTS Agricole en horticulture, travaux paysagers, ... peut être demandé pour les fonctions d'encadrement.
  • Les recrutements peuvent être ouverts sur contrat de travail saisonnier, à durée déterminée ou sur vacation.
  • Un ou plusieurs Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite En Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être exigé(s).
  • Les permis BE, C, C1 (précédemment EB et C) peuvent être requis.
Trouver une formation

MFR de Saint-Sulpice

MFR
60430 Saint-Sulpice

Durée de la formation : 1 an

Niveau de sortie : Sans Niveau Spécifique

MFR de Saint-Sulpice

MFR
60430 Saint-Sulpice

Durée de la formation : 1 an

Niveau de sortie : Niveau 6 (Bac + 3 et 4)

BAC PRO AMENAGEMENTS PAYSAGERS DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE

MFR
01960 Péronnas

Durée de la formation : 3 ANS

Niveau de sortie : Sans Niveau Spécifique


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Entretien des espaces naturels

Aménage et entretient des espaces naturels (bordures de cours d'eau, dunes, talus, ...) afin de préserver leurs qualités biologiques selon les règles de sécurité et la réglementation environnementale. Peut installer des équipements de préservation du littoral. Peut coordonner une équipe.

Arboriculture et viticulture

Réalise les opérations culturales arboricoles ou viticoles (préparation des sols, plantation, taille, ébourgeonnage, application de produits phytosanitaires, récolte, ...) selon les objectifs de production (quantité, qualité, variétés, ...) et selon les règles d'hygiène, de sécurité et les normes environnementales. Peut réaliser les opérations de transformation, de conditionnement ou de commercialisation des produits. Peut coordonner une équipe ou diriger une exploitation arboricole ou viticole.

Horticulture et maraîchage

Réalise les opérations de mise en culture (semis, repiquage, traitement, récolte, ...) d'espèces végétales (horticole, maraîchère, pépinière) selon les règles de sécurité et les objectifs d'exploitations (commerciaux, qualitatifs, ...). Peut réaliser les opérations de conditionnement des produits récoltés. Peut coordonner une équipe ou diriger une exploitation.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Sylviculture

Met en oeuvre les opérations sylvicoles sur des parcelles forestières (dépressage, éclaircies, plantation, élagage sylvicole, ...) selon les règles d'hygiène et de sécurité, les objectifs d'exploitation (commerciaux, qualitatifs, ...) et les normes environnementales. Peut effectuer des travaux d'aménagement de la forêt et des voies forestières. Peut coordonner une équipe ou diriger une exploitation forestière.

Contrôle et diagnostic technique en agriculture

Réalise les opérations de contrôle ou de diagnostic (surveillance, prélèvements, relevés de mesures) sur les lieux de production (élevages, abattoirs, ...) et de stockage (chambre froide, silo, ...) selon les règles d'hygiène, de sécurité et la réglementation sanitaire et environnementale. Peut procéder à des contrôles de conformité et verbaliser les contrevenants à la réglementation. Peut coordonner une équipe.

Vente de végétaux

Réalise la vente de végétaux d'intérieur (fleurs coupées, plantes fleuries, compositions florales, plantes vertes, fleurs séchées, ...), d'extérieur (arbustes d'ornement, arbres fruitiers, plantes à massifs, rosiers, bulbes, ...) et de produits ou d'accessoires de jardinerie (pots, engrais, terreau, produits phytosanitaires, ...) auprès d'une clientèle de particuliers selon la réglementation du commerce, les règles d'hygiène et de sécurité, et la stratégie commerciale de l'entreprise. Peut réaliser des décorations à l'occasion d'évènements publics ou privés (salon, mariage, enterrement, ...). Peut coordonner une équipe.