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Réalisation d'articles en cuir et matériaux souples (hors vêtement)

Tissu et cuirs

Réalisation d'articles en...

Définition

Réalise à la main ou à la machine les opérations (coupe, couture, collage, ...) nécessaires à la fabrication d'objets en cuir et autres matériaux souples (chaussures, sacs, selles, gants, ...) à l'unité ou en petite série selon les spécificités des clients, les règles d'hygiène et de sécurité. Peut réparer ou restaurer des articles endommagés, concevoir de nouvelles collections et modèles. Peut coordonner une équipe et diriger une structure.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises artisanales (atelier de bottier, sellier, ...), de manufactures, de services de l'Etat, parfois en contact avec des clients et de multiples intervenants (décorateur, styliste, costumier, ébéniste, sous-traitants, ...). Le port d'équipements de protection ou d'une tenue professionnelle (gants, blouse, ...) peut être requis pour certaines activités (coupe, collage, décapage, ...).


Environnement
de travail

Structures

  • Entreprise artisanale
  • Entreprise publique/établissement public
  • Manufacture

Secteurs

  • Aéronautique, spatial
  • Armée
  • Automobile
  • Habillement et accessoires
  • Nautisme
  • Spectacle
  • Sport et loisirs

Conditions de travail

  • Travail en indépendant


Autre(s) appellation(s)

  • Bottier / Bottière
  • Bourrelier / Bourrelière
  • Ceinturier / Ceinturière
  • Fabricant / Fabricante de chaussures sur mesure
  • Gainier / Gainière
  • Gantier / Gantière
  • Garnisseur / Garnisseuse automobile
  • Malletier / Malletière
  • Maroquinier / Maroquinière
  • Parurier / Parurière
  • Sellier / Sellière
  • Sellier-garnisseur / Sellière-garnisseuse
  • Sellier-garnisseur / Sellière-garnisseuse automobile
  • Sellier-harnacheur / Sellière-harnacheuse
  • Sellier-maroquinier / Sellière-maroquinière
  • Voilier / Voilière


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Définir avec le client les caractéristiques de l'article à réaliser selon ses souhaits, ses besoins et l'informer sur les conditions de réalisation
  • Sélectionner les matériaux, produits et accessoires de l'article
  • Réaliser les opérations de coupe de matériaux (positionnement de gabarit, ...) manuellement ou à l'aide d'une machine
  • Assembler (collage, couture) les pièces de l'article (tige, soufflet) manuellement ou à l'aide d'une machine
  • Réaliser les opérations de finition sur les pièces et articles montés (coupe de fil, teinte de tranche, nourriture du cuir, ...)
  • Vérifier la conformité des pièces/articles façonnés (aspect de teinte, régularité des coutures, ...) et procéder aux actions correctives
  • Réaliser manuellement un gabarit, patron

Savoir-faire

  • Chiffrage/calcul de coût
  • Techniques de piqûre machine
  • Couture manuelle
  • Techniques de collage
  • Caractéristiques des cuirs et peaux
  • Lecture de dessins, croquis
  • Caractéristiques des matériaux souples
  • Techniques de prise de mesures (habillement)
  • Techniques d'assemblage « rembordé »
  • Techniques d'assemblage « sellier »
  • Techniques de clouage, cloutage, rivetage

Compétences spécifiques

Savoir

  • Façonner de la petite maroquinerie (portefeuilles, ceintures, ...)
  • Façonner des bâches, tentes, stores
  • Façonner des gants
  • Fabriquer des articles chaussants
  • Façonner des articles de bureau
  • Façonner des bagages
  • Façonner des sacs
  • Façonner des selles et harnachements
  • Façonner des sièges et des équipements de locaux publics
  • Transmettre les techniques du métier ou mener des actions de sensibilisation au métier
  • Réaliser la préparation de pièces par parage (biseau, rembord, ...)
  • Réaliser la préparation de pièces par refente
  • Réaliser la préparation de pièces par rembordage, rempliage
  • Restaurer des pièces de maroquinerie
  • Réaliser des opérations de mise en volume et garnissage d'article
  • Recouvrir de cuir ou d'autres matériaux souples des objets ou supports rigides
  • Procéder à l'essayage et aux ajustements nécessaires selon différents critères (esthétique, confort, dynamique, ...)
  • Décorer des pièces ou des articles
  • Poser des stores
  • Assembler-monter des bâches
  • Concevoir de nouveaux modèles et accessoires pour une collection

Savoir-faire

  • Utilisation de machines à bois
  • Utilisation de machine à triple entraînement
  • Utilisation de machine à coudre le cuir
  • Types de morphologie
  • Menuiserie bois
  • Menuiserie aluminium
  • Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement (QHSE)
  • Transformation de matériaux souples
  • Principes de conservation préventive
  • Techniques de restauration
  • Procédures de nettoyage/décapage
  • Utilisation d'instrument et de logiciel de détermination de teinte (colorimètre, nuancier, ...)
  • Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
  • Techniques de garnissage
  • Techniques de gainage
  • Techniques de sertissage
  • Techniques de dorure
  • Techniques de broderie main
  • Techniques de dessin
  • Techniques de patronnage


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

20% - Qualité appréciée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Réactivité

72% - Qualité majeure

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Compétences analytiques

Sens critique

40% - Qualité appréciée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

42% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

22% - Qualité appréciée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

33% - Qualité appréciée

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

43% - Qualité appréciée

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

100% - Qualité incontournable

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

50% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Être à l’écoute

8% - Qualité appréciée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Sens des responsabilités

43% - Qualité appréciée

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

12% - Qualité appréciée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

33% - Qualité appréciée

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

54% - Qualité importante

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

57% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

8% - Qualité appréciée

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

56% - Qualité importante

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Tapisserie - décoration en ameublement

Réalise à la main et à la machine les opérations de fabrication (garnissage, recouvrement, ...) et de rénovation d'assises de sièges, de matelas, d'éléments d'ameublement (rideaux, voilages, tentures, ...) à l'unité ou en petite série. Peut remettre en état les carcasses de sièges, réaliser la pose de tentures, plafonds tendus, toiles murales, ... chez les clients. Peut coordonner une équipe et diriger une structure.

Réparation d'articles en cuir et matériaux souples

Remet en état, rénove, répare tout article en cuir ou en autres matériaux souples (chaussures, sacs, ...), selon les règles d'hygiène et de sécurité. Peut fabriquer des articles en cuir sur demande de clients, réaliser des prestations de service (reproduction de clés, plaques d'immatriculation, ...). Peut diriger une structure.

Vente en habillement et accessoires de la personne

Réalise la vente d'articles destinés à l'équipement et à l'hygiène de la personne (vêtements, chaussures, bijoux, sacs à main, parfums, ...) auprès d'une clientèle de particuliers selon la réglementation du commerce, la stratégie et les objectifs commerciaux de l'entreprise. Peut proposer des services complémentaires à la vente (retouches, cartes de fidélité, ...). Peut coordonner une équipe.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Management de magasin de détail

Effectue la gestion commerciale et administrative d'une petite ou moyenne surface de vente et en développe la rentabilité commerciale. Dirige la structure.

Relation commerciale grands comptes et entreprises

Prospecte une clientèle d'entreprises utilisatrices ou de revendeurs afin de présenter et de vendre des produits ou des services selon les objectifs commerciaux de la structure. Réalise le suivi commercial de la clientèle (opérations de fidélisation, enquêtes de satisfaction, ...). Peut coordonner l'activité d'une équipe de vente.

Études - modèles en industrie des matériaux souples

Réalise la mise au point technique et qualitative d'articles (confection textile, maroquinerie, chaussures, ...) par modification ou création de patrons modèles en fonction d'un cahier des charges ou d'un croquis, d'une figurine de style en vue d'une production en série. Intervient selon les normes de fabrication (normalisation des tailles, ...) et les impératifs de production (délais, coût, qualité, ...). Peut créer de nouveaux modèles, réaliser une étude de style, le patronage (gradation taille par taille) d'articles ou réaliser des prototypes. Peut coordonner une équipe.