Vos modifications ont été bien enregistrées.

Que recherchez-vous ?

Entrez votre recherche, Walt s’occupe du reste.

Intervention technique en industrie graphique

Industries graphiques

Intervention technique en...

Définition

Définit et élabore tout ou partie des données nécessaires à la production/fabrication de produits graphiques (devis, dossier de production et de contrôle, gamme de fabrication, cahier des charges, planning, ordre de fabrication, procédures qualité, sous-traitance, ...), en fonction des commandes et des impératifs de production. Peut concevoir ou participer à la conception de nouveaux produits (graphiques, multimédia, ...) et élaborer des solutions d'amélioration de productivité (techniques, organisationnelles, ...). Peut coordonner une équipe et diriger un service.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises d'impression/façonnage (imprimerie de labeur, d'édition, de presse, ...) ou d'imprimeries intégrées aux entreprises, en relation avec différents services (prépresse, façonnage, impression, achats, qualité, ...). Elle varie selon le secteur (imprimerie de labeur, de presse, ...), la taille de l'entreprise, la technique d'impression (sérigraphie, flexographie, ...), le degré d'automatisation du site. Elle peut s'exercer les fins de semaine, jours fériés.


Environnement
de travail

Structures

  • Atelier intégré
  • Entreprise industrielle

Secteurs

  • Administration / Services de l'Etat
  • Armée
  • Communication
  • Façonnage/routage
  • Imprimerie de labeur
  • Imprimerie de presse
  • Imprimerie d'édition
  • Industrie graphique
  • Gravure industrielle


Autre(s) appellation(s)

  • Agent / Agente technique de fabrication d'imprimerie
  • Agent / Agente technique de fabrication en industrie graphique
  • Agent de fabrication-deviseur / Agente de fabrication-deviseuse en industrie graphique
  • Contrôleur / Contrôleuse qualité en industrie graphique
  • Deviseur / Deviseuse en industrie graphique
  • Fabricant / Fabricante en industrie graphique
  • Responsable de fabrication en industrie graphique
  • Responsable de planning en industrie graphique
  • Simulateur / Simulatrice d'impression en industrie graphique
  • Support produit en industrie graphique
  • Technicien / Technicienne de fabrication d'édition
  • Technicien / Technicienne de fabrication en industrie graphique
  • Technicien / Technicienne de fabrication-deviseur en industrie graphique
  • Technicien / Technicienne de laboratoire en industrie graphique
  • Technicien / Technicienne de préparation contrôle composition
  • Technicien / Technicienne de préparation contrôle impression-finition
  • Technicien / Technicienne de préparation contrôle photogravure
  • Technicien / Technicienne des industries graphiques
  • Technicien / Technicienne essai-contrôle qualité en industrie graphique
  • Technicien / Technicienne études-recherche-développement en industrie graphique
  • Technicien supérieur / Technicienne supérieure en industrie graphique


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Présenter au client les améliorations envisageables (grammage papier, mise en page, ...) après avoir vérifié la faisabilité de la commande
  • Contrôler la conformité de l'épreuve par rapport à la commande et établir le Bon A Tirer
  • Effectuer le suivi d'une action de sous-traitance
  • Rédiger un ordre de fabrication
  • Analyser les éléments de fabrication
  • Définir les procédés, moyens et modes opératoires
  • Concevoir un dossier de production
  • Etablir un devis global
  • Concevoir des plannings de production et des programmes de fabrication
  • Mettre en place des procédures qualité
  • Identifier des besoins en sous traitance
  • Sélectionner un intervenant
  • Contrôler la conformité d'application de procédures qualité

Savoir-faire

  • Chiffrage/calcul de coût
  • Chaîne graphique
  • Techniques d'impression
  • Colorimétrie
  • Spécificités des supports d'impression
  • Techniques de finition/façonnage
  • Méthodes d'ordonnancement
  • Normes qualité
  • Outils bureautiques
  • Logiciels de gestion de planning
  • Publication Assistée par Ordinateur (PAO)
  • Logiciels de Gestion de Production Assistée Par Ordinateur (GPAO)
  • Techniques commerciales
  • Calibrage de texte
  • Computer To Plate (CTP)
  • Computer To Film (CTF)

Compétences spécifiques

Savoir

  • Préparer des documents pour la flexographie
  • Préparer des documents pour la gravure laser
  • Préparer des documents pour la gravure mécanique
  • Préparer des documents pour l'héliogravure
  • Préparer des documents pour la lithographie
  • Préparer des documents pour une impression numérique
  • Préparer des documents pour l'Offset
  • Préparer des documents pour la sérigraphie
  • Préparer des documents pour la taille douce
  • Préparer des documents pour la tampographie
  • Préparer des documents pour la typogravure
  • Concevoir des supports d'information et de communication
  • Concevoir des supports de suivi de fabrication
  • Contrôler le déroulement des étapes de production et le rythme de travail
  • Concevoir des solutions techniques et organisationnelles d'amélioration de production
  • Concevoir des procédures de maintenance
  • Suivre l'état des stocks
  • Etablir une commande
  • Définir des besoins en approvisionnement
  • Affecter le personnel sur des postes de travail
  • Planifier l'activité du personnel
  • Vérifier les éléments d'activité et de gestion administrative du personnel

Savoir-faire

  • Elaboration de tableaux de bord
  • Gestion de production
  • Electricité
  • Mécanique
  • Maintenance de machines industrielles
  • Logiciels de gestion de stocks
  • Management


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

58% - Qualité importante

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

43% - Qualité importante

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

45% - Qualité importante

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

61% - Qualité majeure

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

14% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

46% - Qualité importante

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

50% - Qualité importante

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

54% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

61% - Qualité majeure

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

41% - Qualité importante

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

29% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

62% - Qualité majeure

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

71% - Qualité majeure

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

48% - Qualité importante

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

64% - Qualité majeure

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

70% - Qualité majeure

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

42% - Qualité importante

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

64% - Qualité majeure

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

11% - Qualité peu sollicitée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

38% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

65% - Qualité majeure

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

2% - Qualité peu sollicitée

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

65% - Qualité majeure

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 (BTS, DUT, ...) en communication et industries graphiques.
  • Il est également accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac (professionnel, ...) en production graphique, production imprimée complété par une expérience professionnelle dans le même secteur.
  • Une Licence professionnelle en industries graphiques peut être demandée.
  • La pratique d'une langue étrangère peut être exigée.
  • La maîtrise de l'outil informatique (logiciels de bureautique, gestion de production, Publication Assistée par Ordinateur -PAO-, ...) est requise.
Trouver une formation

Maquettiste infographiste multimédia

Autograf
75020 Paris

Niveau de sortie : Niveau Bac ou équivalent


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Encadrement des industries graphiques

Organise l'activité d'une ou de plusieurs équipes d'opérateurs et de conducteurs de machines d'impression, de façonnage, routage, ... de produits graphiques. Effectue le suivi de la fabrication selon les règles de sécurité, la réglementation et les impératifs de production. Peut mettre en place ou préconiser des solutions d'optimisation de la production (évolution des modes opératoires, des équipements, ...).

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Coordination d'édition

Supervise, coordonne et prépare la réalisation et l'édition de produits, de publications (livres, ouvrages, revues, support multimédia, ...) selon la politique éditoriale et commerciale. Peut coordonner les promotions et mettre en oeuvre les actions de distribution et de diffusion. Peut diriger une collection ou coordonner une équipe.

Réalisation de contenus multimédias

Crée tout ou partie d'éléments graphiques et visuels en vue de produire un document imprimé, audiovisuel ou multimédia (livre, plaquette, page web, cd-rom, film d'animation, jeux vidéo, ...). Peut se spécialiser dans le traitement d'un ou plusieurs médias (textes, images, son, animation, vidéo, page Internet, ...) entrant dans la composition d'un support de communication. Peut coordonner une équipe.