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Réalisation de meubles en bois

Production industrielle

Réalisation de meubles en...

Définition

Met en forme et assemble, à l'unité ou en petite série, du mobilier (sièges, armoires, ...) régional, de style, rustique ou contemporain, en bois massif ou plaqué, manuellement ou à l'aide de machines selon les règles de sécurité. Peut reproduire ou restaurer des pièces anciennes (mobilier, ...), appliquer des produits de protection ou décorer des meubles (marqueterie, sculpture, ...). Peut coordonner une équipe et diriger une structure.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises artisanales, de manufactures, d'organismes culturels ou du patrimoine, d'établissements publics, de collectivités territoriales ou en indépendant, en contact avec des clients et différents intervenants (antiquaire, designer, ...). Elle s'exerce en atelier, parfois au domicile du client, en environnement poussiéreux et implique la manipulation de charges et d'outils coupants.


Environnement
de travail

Structures

  • Collectivité territoriale
  • Entreprise artisanale
  • Manufacture
  • Organisme culturel, du patrimoine

Secteurs

  • Ameublement
  • Spectacle

Conditions de travail

  • Travail en indépendant


Autre(s) appellation(s)

  • Bâtonnier / Bâtonnière d'art
  • Ebéniste
  • Ebéniste d'art
  • Ebéniste-marqueteur / Ebéniste-marqueteuse
  • Ebéniste-menuisier / Ebéniste-menuisière
  • Façonnier / Façonnière de meubles en bois et matériaux associés
  • Menuisier / Menuisière en meubles
  • Menuisier / Menuisière en sièges
  • Menuisier-ébéniste / Menuisière-ébéniste
  • Ouvrier / Ouvrière ébéniste
  • Restaurateur / Restauratrice de meubles
  • Restaurateur / Restauratrice de meubles anciens


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Donner la forme aux pièces du bâti
  • Tracer sur le bois la forme à façonner
  • Dimensionner un élément, des composants, des constituants
  • Sélectionner des matières et matériaux
  • Définir les besoins d'un client
  • Elaborer une fiche de débit
  • Poncer des supports
  • Façonner un article de mobilier
  • Définir les étapes d'exécution d'une oeuvre
  • Ajuster des pièces rapportées
  • Assembler un bâti
  • Concevoir des outils spécifiques de fabrication
  • Conditionner un produit fini
  • Réaliser un frisage de placage
  • Fixer des pièces de placage sur des pièces d'un bâti
  • Réaliser les finitions d'un ouvrage

Savoir-faire

  • Règles de sécurité
  • Utilisation d'outils à bois manuels
  • Utilisation d'outillages électroportatifs (scie électrique, ponceuse, ...)
  • Techniques de collage
  • Géométrie
  • Techniques de chevillage
  • Styles de mobilier
  • Utilisation de machine-outil
  • Utilisation de scie à chantourner
  • Histoire de l'art
  • Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
  • Assemblage par bouvetage, queue d'aronde
  • Assemblage par enture

Compétences spécifiques

Savoir

  • Réaliser des éléments de mobilier
  • Réaliser des travaux de maquettes, prototypes
  • Réaliser des éléments d'agencement
  • Réaliser des éléments de nautisme
  • Concevoir ou reproduire des modèles de siège
  • Sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires
  • Coordonner une équipe d'intervenants
  • Intervenir sur des matériaux en bois
  • Façonner un ouvrage
  • Assembler les éléments d'un ouvrage
  • Réaliser des opérations de pose de gainage d'ameublement
  • Réaliser des opérations d'incrustation d'éléments
  • Réaliser des opérations de pose de marqueterie
  • Réaliser des décors de sculpture
  • Décorer des ouvrages
  • Réaliser des opérations de traitement insecticide, fongicide
  • Réaliser des opérations de vernissage
  • Réaliser des opérations de laquage
  • Réaliser des opérations de masquage de défauts du bois
  • Réaliser des opérations de cirage, lustrage
  • Réaliser des opérations de vieillissement artificiel
  • Réaliser des opérations de teinture
  • Réaliser des opérations de patine
  • Réaliser des opérations de céruse
  • Réaliser des opérations de fondure
  • Concevoir des nouveaux produits ou modèles
  • Réaliser un plan de fabrication et d'installation
  • Réparer des éléments de mobilier (serrurerie, ...)
  • Restaurer du mobilier ancien
  • Transmettre les techniques du métier ou mener des actions de sensibilisation au métier

Savoir-faire

  • Techniques de cintrage
  • Découpe du verre
  • Travail de matériaux d'origine animale (corne, écaille, nacre, os)
  • Travail des métaux (laiton, cuivre, étain, bronze)
  • Techniques de découpe de matériaux
  • Techniques de marqueterie
  • Techniques de peinture
  • Utilisation de fer à dorer
  • Utilisation de fleuron et empreinte
  • Techniques de dorure
  • Peinture à main levée
  • Techniques de gravure
  • Vernissage au tampon
  • Dessin de détail
  • Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
  • Techniques de moulage
  • Principes de conservation préventive
  • Chimie
  • Techniques de restauration


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

12% - Qualité peu sollicitée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Réactivité

33% - Qualité appréciée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

13% - Qualité peu sollicitée

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

11% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

39% - Qualité appréciée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

10% - Qualité peu sollicitée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

5% - Qualité peu sollicitée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

47% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

8% - Qualité peu sollicitée

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

21% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

53% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

26% - Qualité appréciée

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

12% - Qualité peu sollicitée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

46% - Qualité importante

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

52% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

4% - Qualité peu sollicitée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

56% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

4% - Qualité peu sollicitée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

14% - Qualité peu sollicitée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

50% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

14% - Qualité peu sollicitée

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac (professionnel, Brevet de Compagnon) en arts du bois, ébénisterie, ...
  • Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans le secteur du bois sans diplôme particulier.
Trouver une formation

BP Menuisier

CFA Maison Familiale de Talmont
85440 Talmont-Saint-Hilaire

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau 4 (Bac ou équivalent)

BP Menuisier

Maison Familiale Rurale Les cinq chemins
74200 MARGENCEL

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau 4 (Bac ou équivalent)

Brevet Professionnel Menuisier Agenceur

Compagnons du Tour de France Bordeaux
33270 FLOIRAC

Niveau de sortie : Niveau 4 (Bac ou équivalent)


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Vente en décoration et équipement du foyer

Réalise la vente de produits destinés à l'aménagement, la décoration et l'équipement du foyer auprès d'une clientèle de particuliers selon la réglementation du commerce, la stratégie et les objectifs commerciaux de l'entreprise. Peut effectuer des opérations de service après-vente. Peut coordonner une équipe.

Assemblage d'ouvrages en bois

Assemble en série des ouvrages ou des éléments d'ouvrages en bois et matériaux associés (sièges, éléments de charpente, panneaux, placages, ...) à partir de pièces usinées ou débitées selon les règles de sécurité et les impératifs de production (qualité, coûts, délais, ...). Peut réaliser des opérations d'usinage. Peut coordonner une équipe.

Réalisation de menuiserie bois et tonnellerie

Façonne et assemble à l'unité ou en petite série des pièces de bois destinées à l'agencement (cloisons, ...) ou à la construction (fenêtres, ...), manuellement ou à l'aide de machines, selon les règles de sécurité. Effectue la mise en place et le montage final des structures réalisées sur site. Peut concevoir de nouveaux agencements ou menuiseries, restaurer des ouvrages anciens. Peut être spécialisé dans la fabrication de fûts, tonneaux. Peut coordonner une équipe et diriger une structure.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Création en arts plastiques

Conçoit et réalise ou supervise la réalisation d'oeuvres plastiques (sculpture, peinture, installation artistique, ...) sur un thème imposé ou non. Peut organiser des expositions, mener des actions d'animation ou de formation. Peut coordonner une équipe.

Achat vente d'objets d'art, anciens ou d'occasion

Réalise des transactions d'achat et de revente d'objets d'art (tableaux, sculptures, ...), d'objets anciens (livres, gravures, ...) ou d'articles d'occasion (meubles, vêtements, ...) pour une clientèle de professionnels ou de particuliers selon la réglementation du commerce de l'art, du commerce de l'antiquité et de l'occasion. Peut réaliser des travaux de restauration d'oeuvres d'art et d'objets anciens. Peut authentifier et dater des oeuvres d'art et des objets anciens.

Encadrement des industries de l'ameublement et du bois

Organise l'activité d'une ou de plusieurs équipe(s) d'opérateurs et de conducteurs de machines de transformation du bois et effectue le suivi de la fabrication selon les règles de sécurité et les impératifs de production (quantités, délais, qualité, ...). Peut contribuer à la mise en place d'actions d'optimisation de la production (évolution des modes opératoires, des équipements, ...).