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Analyses médicales

Professionnels médico-techniques

Analyses médicales

Définition

Réalise et traite des prélèvements biologiques en vue d'analyses biomédicales selon la prescription médicale, dans un objectif de diagnostic, dépistage, traitement, prévention ou de recherche. Peut réaliser des prélèvements biologiques spécifiques (sang, sécrétions, ...).

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein de laboratoires (analyses médicales, recherche, ...), d'établissements de soins, ... en relation avec différents intervenants (biologiste, personnel médical, soignants, chercheurs, ...) et parfois en contact avec les patients. Elle peut s'exercer en horaires fractionnés, les fins de semaine, jours fériés, de nuit, et être soumise à des astreintes ou des gardes en milieu hospitalier. Elle implique la manipulation de produits à risque (agents infectieux, ...). Le port d'équipements de protection (blouse, masque, gants, ...) est requis.


Environnement
de travail

Structures

  • Etablissement du sang
  • Etablissement/organisme de recherche
  • Laboratoire d'analyses
  • Laboratoire d'analyses médicales

Secteurs

  • Administration / Services de l'Etat


Autre(s) appellation(s)

  • Laborantin / Laborantine d'analyses médicales
  • Technicien / Technicienne de biologie médicale
  • Technicien / Technicienne de laboratoires d'analyses médicales
  • Technicien biologiste médical / Technicienne biologiste médicale


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Réceptionner et contrôler le prélèvement biologique et consigner la date, l'heure de prélèvement, les coordonnées du patient, ...
  • Préparer les analyseurs, les réactifs, ... et l'échantillon biologique (fractionnement, répartition, ...) selon le type d'analyse
  • Procéder au traitement de l'échantillon par centrifugation, dilution, chauffage, ... , surveiller le déroulement de l'analyse et consigner les données
  • Comparer les résultats de l'analyse aux résultats antérieurs, aux valeurs minimales/maximales et établir le compte rendu
  • Vérifier le fonctionnement des analyseurs, actualiser le registre de maintenance et informer en cas de dysfonctionnement
  • Suivre l'état des stocks
  • Ranger des produits ou marchandises selon leurs dates de validité et les conditions de conservation
  • Déclencher un réapprovisionnement
  • Désinfecter et décontaminer un équipement
  • Détruire des déchets
  • Entretenir un poste de travail

Savoir-faire

  • Règles d'hygiène et d'asepsie
  • Procédés de stérilisation
  • Guide de Bonne Exécution des Analyses Médicales -GBEA-
  • Procédures de bio nettoyage
  • Biocontamination
  • Procédés de validation biologique
  • Guide de Bonne Utilisation de l'Informatique (GBUI)

Compétences spécifiques

Savoir

  • Effectuer des prélèvements d'échantillons biologiques
  • Effectuer des analyses biologiques (parasitologie, bactériologie, virologie, ...)
  • Vérifier les conditions de faisabilité d'un prélèvement biologique et informer le patient sur son déroulement
  • Réaliser un prélèvement sanguin, surveiller les réactions du patient et intervenir selon nécessité
  • Gérer le stock de produits sanguins labiles d'un établissement et approvisionner les unités de soins
  • Animer une formation

Savoir-faire

  • Méthodes d'analyse de prélèvements sanguins
  • Méthodes d'analyse de prélèvements de sécrétions
  • Méthodes d'analyse de prélèvements de tissus
  • Prélèvement biologique
  • Méthodes d'analyse en anatomo-cytopathologie
  • Méthodes d'analyse en bactériologie
  • Méthodes d'analyse en biochimie
  • Méthodes d'analyse en cytologie
  • Méthodes d'analyse en hématologie
  • Méthodes d'analyse en immunologie
  • Méthodes d'analyse en parasitologie
  • Méthodes d'analyse en virologie
  • Modalités de stockage d'analyses biologiques
  • Gestes d'urgence et de secours
  • Procédures de stockage des produits sanguins labiles
  • Modalités de stockage de produits sanguins labiles
  • Produits Sanguins Labiles (PSL)
  • Techniques pédagogiques


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

21% - Qualité appréciée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

40% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

47% - Qualité importante

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

60% - Qualité importante

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

15% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

59% - Qualité importante

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

15% - Qualité peu sollicitée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

55% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

67% - Qualité majeure

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

17% - Qualité peu sollicitée

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

14% - Qualité peu sollicitée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

62% - Qualité majeure

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

84% - Qualité incontournable

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

55% - Qualité importante

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

64% - Qualité majeure

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

71% - Qualité majeure

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

58% - Qualité importante

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

64% - Qualité majeure

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

6% - Qualité peu sollicitée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

7% - Qualité peu sollicitée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

69% - Qualité majeure

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

50% - Qualité importante

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

61% - Qualité majeure

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un BTS en analyse biologique, biochimie agricole, un Diplôme d'Etat de Technicien en Analyses Biomédicales -DETAB- ou un DUT en génie biologie.
  • Des formations complémentaires (certificats de biochimie, sérologie, hématologie, ...) peuvent être requises.
  • Le certificat de capacité de prélèvement est obligatoire pour effectuer les prélèvements sanguins.
  • L'accès à la fonction publique hospitalière s'effectue sur concours sur titre.
  • Des vaccinations prévues par le Code de Santé Publique sont exigées.
Trouver une formation

licence Sciences, technologies, santé mention sciences pour la santé

Université de Lorraine
54505 Vandoeuvre-lès-Nancy

Niveau de sortie : Niveau Bac +3 et 4

licence pro Sciences, technologies, santé mention biologie analytique et expérimentale

Université Clermont Auvergne
63172 Aubière

Niveau de sortie : Niveau Bac +3 et 4

licence pro Sciences, technologies, santé mention biologie analytique et expérimentale

Université d'Angers
49016 Angers

Niveau de sortie : Niveau Bac +3 et 4


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Conseil en information médicale

Informe les professionnels de santé (médecins, pharmaciens, vétérinaires, ...) sur des produits médicaux ou pharmaceutiques afin de les promouvoir selon la réglementation. Peut effectuer la vente de produits. Peut coordonner une équipe.

Intervention technique en études, recherche et développement

Prépare des expérimentations, tests et essais. Effectue des mesures et des analyses de caractéristiques biologiques, chimiques ou physiques. Réalise une mise au point de produits, de techniques ou d'appareillages au moyen de matériel de laboratoire. Intervient selon un protocole de recherche et de développement. Peut coordonner une équipe.

Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle

Réalise des mesures et des analyses de conformité (normes, taux, ...) sur la qualité biologique, chimique ou physique, de matières ou de produits, au moyen de matériel de laboratoire, selon un protocole de contrôle et les règles d'hygiène, sécurité, environnement.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Coordination de services médicaux ou paramédicaux

Organise l'activité et coordonne les moyens humains et matériels d'un ou plusieurs services médicaux/paramédicaux selon les orientations de l'établissement et les impératifs de soins des patients.