Définition
Mène des actions de protection de la population et de combat dans le cadre d'opérations militaires selon la politique de défense et la politique internationale de la nation.
Peut diriger une équipe en fonction du grade.
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Personnel de la Défense
Conditions d’exercice du métier
L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein des armées (de terre, de l'air, marine nationale) en contact avec de multiples intervenants (interarmées, institutionnels, gendarmerie, services publics, ...). Elle implique des déplacements, parfois un éloignement du domicile de plusieurs jours ou mois.
Elle varie selon l'armée (de terre, de l'air, marine), l'arme (infanterie, blindé, artillerie, fusilier, ...), le type d'opération (mêlée, appui, soutien, ...), l'équipement et le matériel (blindés, véhicules, armes, navires, ...).
Elle peut s'exercer les fins de semaine, jours fériés, de nuit et est soumise à des astreintes.
Le port d'une tenue professionnelle (casque, pare-éclats, masque, uniforme, ...) est requis.
Environnement
de travail
Structures
- Force navale et sous-marine
- Société de services
Secteurs
- Aéronavale
- Arme Blindée
- Armée de l'air
- Armée de Terre
- Artillerie
- Fusilier marin / Fusilier commando
- Génie militaire
- Légion étrangère
- Marine Nationale
- Renseignement
- Troupes parachutistes
Autre(s) appellation(s)
- Aide-tireur / Aide-tireuse canon
- Cavalier porté / Cavalière portée
- Chef d'engin blindé
- Chef d'équipe combat
- Chef de char
- Chef de groupe combattant / combattante
- Chef de patrouille combattant / combattante
- Chef de pièce d'artillerie
- Combattant / Combattante toutes armes -TTA-
- Conducteur / Conductrice de véhicule de combat
- Electromécanicien / Electromécanicienne de systèmes d'armes missiles
- Electromécanicien / Electromécanicienne de systèmes d'armes sous-marines
- Electronicien / Electronicienne d'armes
- Electronicien / Electronicienne systèmes d'armes
- Engagé / Engagée Volontaire de l'Armée de Terre -EVAT-
- Engagé Volontaire -EV- combattant / Engagée Volontaire -EV- combattante
- Equipier / Equipière commando
- Fusilier / Fusilière commando
- Fusilier-marin / Fusilière-marin
- Grenadier voltigeur / Grenadière voltigeuse
- Homme / Femme d'équipage d'engin blindé
- Légionnaire
- Militaire du rang combattant / combattante
- Missilier / Missilière armes sous-marines
- Missilier / Missilière artillerie
- Mécanicien / Mécanicienne de systèmes d'armes
- Officier / Officière commando
- Officier marinier combattant / Officière marinière combattante
- Opérateur / Opératrice conduite de tir/tourelle
- Opérateur / Opératrice de défense sol-air
- Parachutiste militaire
- Pilote d'engin blindé
- Pourvoyeur / Pourvoyeuse d'arme
- Pupitreur tireur / Pupitreuse tireuse
- Radio chargeur / chargeuse
- Sapeur / Sapeuse de combat
- Servant / Servante d'arme
- Soldat / Soldate
- Sous-officier combattant / Sous-officière combattante
- Technicien électronicien / Technicienne électronicienne de systèmes d'armes spécialiste des opérations des forces navales et sous-marines
- Tireur / Tireuse canon
- Tireur / Tireuse d'engin blindé
Compétences
requises
Compétences de Base
Savoir
- Assister et secourir les personnels militaires, les populations et ressortissants
- Diriger des actions militaires
- Prévenir un risque ou une menace
- Appliquer les consignes de sécurité
- Contrôler une zone sensible
- Organiser une action de reconnaissance
- Organiser une action d'assistance
- Contrôler un équipement ou matériel
- Déterminer l'action à mener selon les consignes
- Identifier une menace
- Etablir un rapport sur l'évolution d'une situation
- Préparer le matériel, les matériaux et les outillages
Savoir-faire
- Maniement d'arme
- Lecture de plan, de schéma
- Réglementation en pyrotechnie
- Mécanique
- Pneumatique
- Optronique
- Utilisation d'équipement et matériel de combat
- Risques Nucléaire, Radiologique, Bactériologique et Chimique -NRBC-
- Techniques de maintien de l'ordre
- Techniques de sauvetage et secourisme
Compétences spécifiques
Savoir
- Piloter un véhicule, un engin blindé
- Etablir une commande
- Vérifier la conformité de la livraison
- Ranger des produits ou marchandises selon leurs dates de validité et les conditions de conservation
- Aménager et implanter sur zone du matériel et des dispositifs de combat, de défense ou de protection
- Diriger un chien sur une action de protection ou de recherche
- Réaliser une opération de déminage
- Contrôler l'application d'une réglementation
- Former du personnel à des procédures et techniques
- Coordonner des moyens opérationnels militaires
Savoir-faire
- Organisation de la chaîne logistique
- Gestion des stocks et des approvisionnements
- Génie civil
- Techniques cynophiles
- Déclenchement de tir, d'explosion
- Détection et neutralisation d'explosif
- Techniques pédagogiques
- Techniques de combat
Soft-skills
Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.
Adaptabilité
Etre persévérant
64% - Qualité majeure
Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.
Capacité d’adaptation
68% - Qualité majeure
Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.
Réactivité
73% - Qualité majeure
Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.
Apprendre à apprendre
Sens de la pédagogie
60% - Qualité importante
Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.
Auto-évaluation
Maîtrise de soi
63% - Qualité majeure
Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.
Compétences analytiques
Sens critique
57% - Qualité importante
S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.
Sens de l’analyse
65% - Qualité majeure
Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.
Esprit de synthèse
59% - Qualité importante
Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.
Créativité
Sens de l’initiative
65% - Qualité majeure
Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.
Curiosité intellectuelle
55% - Qualité importante
Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.
Sens de l’innovation/créativité
45% - Qualité importante
Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.
Gestion de conflit
Être rigoureux
67% - Qualité majeure
Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.
Faire preuve de discrétion
70% - Qualité majeure
Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.
Être à l’écoute
61% - Qualité majeure
Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.
Leadership positif
Être autonome
65% - Qualité majeure
Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.
Sens des responsabilités
63% - Qualité majeure
S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.
Sens des relations humaines
62% - Qualité majeure
S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.
Faire preuve d’autorité
63% - Qualité majeure
Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.
Négociation
Faire preuve de diplomatie
24% - Qualité appréciée
Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.
Sens des affaires et de la valeur de l’argent
15% - Qualité peu sollicitée
Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.
Résolution de problèmes
Sens de l’organisation
68% - Qualité majeure
Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.
Orientation clients
61% - Qualité majeure
Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l
Travail en équipe
Avoir l’esprit d’équipe
70% - Qualité majeure
Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.
Mobilité Métier
Métier(s) se rapprochant
Conduite d'engins agricoles et forestiers
Réalise des travaux mécanisés agricoles, sylvicoles ou forestiers (préparation des sols, semis, récolte, abattage d'arbres, ...) selon les objectifs de production (quantité, qualité, ...), la commande du client, les règles d'hygiène, de sécurité et la réglementation environnementale.
Conduite d'engins de terrassement et de carrière
Conduit et manipule différents types d'engins lourds de chantier destinés au creusement, au terrassement, au nivellement ou à l'extraction selon les règles de sécurité. Peut transporter des matériaux, des minerais ou des déblais sur des emplacements de chantiers déterminés. Peut prendre en charge l'acheminement de l'engin sur le chantier à l'aide d'un véhicule porteur.
Sécurité civile et secours
Réalise les interventions de secours, d'assistance à personnes et la lutte contre les périls, sinistres, risques naturels, technologiques, ... menaçant la sécurité publique, les biens et les patrimoines selon les règles de sécurité et les impératifs d'urgence et de priorité. Peut réaliser la prévention de risques. Peut coordonner une équipe.
Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité
Installation et maintenance d'automatismes
Installe et règle des équipements automatisés autonomes ou des systèmes industriels automatisés et effectue leur maintenance (préventive, curative, ...), selon les règles de sécurité. Peut coordonner une équipe.
Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation
Effectue l'entretien, le dépannage, la surveillance et l'installation d'équipements, de matériels industriels ou d'exploitation de conception pluritechnologique, selon les règles de sécurité et la réglementation. Peut effectuer la planification d'opérations de maintenance ou d'installation d'équipements. Peut coordonner une équipe.
Installation et maintenance électronique
Procède à l'installation et à la maintenance corrective et préventive d'appareils, d'équipements, d'installations ou de systèmes à forte composante électronique, selon les règles de sécurité. Peut assurer une assistance téléphonique (hot line, ...) aux utilisateurs. Peut coordonner une équipe.