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Sportif professionnel

Sport professionnel

Sportif professionnel

Définition

Participe à des compétitions selon la discipline sportive et se prépare au niveau physique, technique, stratégique afin de se perfectionner et d'atteindre les objectifs sportifs. Peut être le représentant de son équipe lors d'épreuves sportives. Peut réaliser des essais/tests de matériels ou d'équipements sportifs. Peut arbitrer des rencontres sportives.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein de structures sportives professionnelles (club, écurie automobile, ...) ou d'entreprises en relation avec différents interlocuteurs (encadrement technique, administratif, équipe médicale, ...). Elle peut impliquer des déplacements (compétitions, stages, représentations, ...) et un éloignement du domicile de plusieurs jours. La rémunération est constituée d'un fixe parfois accompagné de primes (de match, de résultats, ...) - des ressources complémentaires (contrats publicitaires, parrainage, ...) sont possibles.


Environnement
de travail

Structures

  • Club sportif
  • Entreprise

Conditions de travail

  • Travail en indépendant


Autre(s) appellation(s)

  • Arbitre professionnel / professionnelle de discipline sportive
  • Banderillo / Banderilla
  • Boxeur / Boxeuse
  • Catcheur / Catcheuse
  • Cavalier / Cavalière d'entraînement
  • Cavalier dresseur / Cavalière dresseuse de chevaux
  • Cavalier professionnel / Cavalière professionnelle
  • Cycliste
  • Hockeyeur / Hockeyeuse
  • Jockey
  • Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de basket-ball
  • Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de football
  • Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de golf
  • Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de handball
  • Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de pelote basque
  • Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de rugby
  • Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de tennis
  • Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de volley-ball
  • Lutteur / Lutteuse
  • Patineur / Patineuse à roulettes
  • Picador
  • Pilote automobile
  • Pilote professionnel / professionnelle automobile
  • Pilote professionnel / professionnelle d'aviation sportive
  • Pilote professionnel / professionnelle de motocycle
  • Professionnel / Professionnelle de sport de glisse
  • Skieur professionnel / Skieuse professionnelle
  • Skipper professionnel / professionnelle
  • Sportif professionnel / Sportive professionnelle
  • Toréro / Toréra


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Définir ou participer à la définition du projet individuel ou collectif d'entraînement avec les entraîneurs, le directeur sportif, ...
  • Réaliser les exercices de préparation physique selon le programme d'entraînement, de compétition
  • Déterminer le mode d'intervention avec l'entraîneur, l'équipe, le responsable technique selon les objectifs de la compétition et la situation
  • Sélectionner le matériel ou les équipements selon la compétition et les contraintes
  • Concourir en compétition et adapter les actions selon les directives de l'entraîneur, du directeur sportif
  • Promouvoir l'image et la notoriété d'une entreprise

Savoir-faire

  • Normes de sécurité des espaces et des établissements recevant du public
  • Techniques de communication
  • Anatomie humaine
  • Diététique
  • Réglementation du sport et des activités sportives
  • Communication externe
  • Physiologie

Compétences spécifiques

Savoir

  • Négocier un contrat
  • Rechercher des financements, des partenariats
  • Établir un dossier de demande de financement
  • Tester des matériels ou équipements et proposer des améliorations aux fournisseurs, responsable de structure, directeur sportif, ...
  • Arbitrer ou juger une épreuve sportive
  • Coordonner l'activité de jeu de l'équipe sportive et réaliser l'interface entre l'équipe, l'arbitre et les joueurs adverses

Savoir-faire

  • Marketing / Mercatique
  • Techniques commerciales
  • Caractéristiques des équipements sportifs
  • Procédures d'arbitrage sportif
  • Techniques de management d'équipe sportive


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

18% - Qualité appréciée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

19% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

79% - Qualité majeure

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

19% - Qualité appréciée

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

16% - Qualité appréciée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

40% - Qualité appréciée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

16% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

45% - Qualité appréciée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

62% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

9% - Qualité appréciée

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

27% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

68% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

78% - Qualité majeure

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

48% - Qualité appréciée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

68% - Qualité importante

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

71% - Qualité majeure

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

11% - Qualité appréciée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

69% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

11% - Qualité appréciée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

5% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

68% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

16% - Qualité appréciée

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

72% - Qualité majeure

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible après sélection selon les performances et les potentialités du sportif.
Trouver une formation

Classe de seconde pro agricole : productions

MFR
2260 Clairfontaine

Niveau de sortie : Sans Niveau Spécifique

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL CGEA - support équin

MFR
53400 Craon

Durée de la formation : 3 ans

Niveau de sortie : Sans Niveau Spécifique


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Vente en articles de sport et loisirs

Réalise la vente d'articles et d'accessoires destinés à des activités sportives, culturelles ou de loisirs auprès d'une clientèle de particuliers selon la réglementation du commerce, la stratégie et les objectifs commerciaux de l'entreprise. Peut proposer des services complémentaires (réglages de cycles, maintenance d'instruments de musique, préparation d'armes à feu, ...). Peut coordonner une équipe.

Assistanat commercial

Réalise le traitement commercial et administratif des commandes des clients dans un objectif de qualité (service, coût, délai, ...). Communique à la clientèle des informations techniques sur les produits/services de l'entreprise. Peut prospecter la clientèle et vendre des produits/services.

Relation commerciale grands comptes et entreprises

Prospecte une clientèle d'entreprises utilisatrices ou de revendeurs afin de présenter et de vendre des produits ou des services selon les objectifs commerciaux de la structure. Réalise le suivi commercial de la clientèle (opérations de fidélisation, enquêtes de satisfaction, ...). Peut coordonner l'activité d'une équipe de vente.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Journalisme et information média

Recueille, vérifie et traite l'information et l'actualité sur un sujet donné en vue de sa diffusion média selon les orientations de la structure d'information, les règles déontologiques et la réglementation de l'information. Peut définir la politique d'information de la structure. Peut animer une équipe.

Éducation en activités sportives

Organise et anime des activités sportives dans une ou plusieurs disciplines afin de former ou entraîner le public selon ses besoins (loisirs, initiation, compétition, ...) et les règles de sécurité des personnes. Peut mener des actions de surveillance et de sauvetage en milieu aquatique. Peut effectuer le suivi et la préparation (physique, technique, ...) de sportifs de haut niveau. Peut coordonner l'activité d'une équipe et l'encadrement technique d'une discipline ou spécialité sportive Peut gérer une structure sportive.

Promotion d'artistes et de spectacles

Gère et développe la carrière d'artistes (comédiens, écrivains, musiciens, ...), de mannequins, de sportifs, ... selon la réglementation (droit de la propriété artistique et littéraire, droit du sport, ...), les objectifs et les orientations professionnels. Peut conseiller un artiste (comédien, écrivain, musicien, ...), un mannequin, un sportif, ... sur son image. Peut réaliser des auditions et des castings d'artistes pour un spectacle, un film, ... Peut gérer la diffusion de spectacles (danse, musique, théâtre, arts de la rue et de la piste, ...).