Vos modifications ont été bien enregistrées.

Que recherchez-vous ?

Entrez votre recherche, Walt s’occupe du reste.

Coordination d'édition

Edition et communication

Coordination d'édition

Définition

Supervise, coordonne et prépare la réalisation et l'édition de produits, de publications (livres, ouvrages, revues, support multimédia, ...) selon la politique éditoriale et commerciale. Peut coordonner les promotions et mettre en oeuvre les actions de distribution et de diffusion. Peut diriger une collection ou coordonner une équipe.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein de maisons d'édition, d'entreprises, d'agences de presse, de services de l'Etat, en relation avec différents intervenants (auteurs, lecteurs, rewriters, traducteurs, éditeurs étrangers, imprimeurs, ...). Elle varie selon le secteur (édition, presse, ...) et la taille de la structure. La rémunération peut être constituée de commissions.


Environnement
de travail

Structures

  • Agence de presse
  • Association
  • Entreprise
  • Etablissement/organisme de recherche

Secteurs

  • Administration / Services de l'Etat
  • Communication
  • Edition
  • Imprimerie
  • Prépresse
  • Presse


Autre(s) appellation(s)

  • Assistant / Assistante d'édition
  • Conseiller / Conseillère littéraire
  • Directeur / Directrice d'édition en ligne
  • Directeur / Directrice d'édition électronique et multimédia
  • Directeur / Directrice de collection en édition
  • Directeur / Directrice des publications
  • Directeur / Directrice littéraire
  • Directeur / Directrice éditorial
  • Editeur / Editrice
  • Editeur / Editrice junior
  • Editeur / Editrice multimédia
  • Lecteur / Lectrice
  • Responsable d'édition
  • Responsable de produits d'édition
  • Responsable service édition
  • Secrétaire d'édition


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Collecter et préparer les textes, illustrations
  • Concevoir la maquette, la mise en page, l'intégration des textes et le traitement des images
  • Contrôler les textes, les épreuves et la structure des livres, des ouvrages, de revues
  • Corriger, mettre au point des dossiers de fabrication et valider les textes, le Bon à Tirer
  • Suivre des projets d'édition avec les intervenants, auteurs, illustrateurs, imprimeurs, correcteurs
  • Mettre à jour une documentation technique
  • Coordonner la réalisation et la fabrication d'un ouvrage
  • Contrôler des travaux d'édition

Savoir-faire

  • Chaîne graphique
  • Droit de la propriété intellectuelle
  • Techniques d'impression
  • Techniques d'infographie
  • Rédaction de note de lecture
  • Techniques éditoriales
  • Audiovisuel électronique
  • Outils multimédia
  • Outils bureautiques
  • Publication Assistée par Ordinateur (PAO)
  • Logiciels d'édition multimédia
  • Typographie

Compétences spécifiques

Savoir

  • Intervenir dans le domaine d'édition des bandes dessinées
  • Intervenir dans le domaine d'édition juridique, organisation d'entreprise, société
  • Intervenir dans le domaine d'édition scientifique
  • Intervenir dans le domaine d'édition scolaire, universitaire
  • Intervenir dans le domaine d'édition technique, technologique
  • Intervenir dans le domaine d'édition de la vie pratique, loisirs
  • Intervenir dans le domaine d'édition de la jeunesse
  • Intervenir dans le domaine d'édition de la littérature, histoire
  • Intervenir dans le domaine d'édition de l'art
  • Etablir un contrat
  • Rechercher des auteurs et sélectionner des ouvrages, textes, manuscrits
  • Réaliser des supports de présentation d'ouvrages (couverture, plaquette, affiche, pages web)
  • Déterminer des solutions techniques, des modalités de fabrication et sélectionner des prestataires, des imprimeurs
  • Définir et mettre en oeuvre la politique et les actions de promotion et de diffusion des ouvrages
  • Diriger une ou plusieurs collections (romans, ouvrages scientifiques, ...)
  • Définir la politique éditoriale (collections, projets d'éditions, programme éditorial) et sa mise en oeuvre
  • Diriger un service, une structure

Savoir-faire

  • Littérature
  • Littérature jeunesse
  • Histoire
  • Domaine vie pratique
  • Ouvrages d'art
  • Graphisme
  • Normes rédactionnelles
  • Marché du livre
  • Techniques commerciales
  • Management


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

52% - Qualité importante

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

52% - Qualité importante

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

10% - Qualité peu sollicitée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

52% - Qualité importante

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

54% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

45% - Qualité importante

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

17% - Qualité peu sollicitée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

64% - Qualité majeure

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

58% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

41% - Qualité importante

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

29% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

57% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

50% - Qualité importante

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

50% - Qualité importante

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

59% - Qualité importante

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

59% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

43% - Qualité importante

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

59% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

12% - Qualité peu sollicitée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

39% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

58% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

32% - Qualité appréciée

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

61% - Qualité majeure

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 (BTS, DUT, ...) à Master (M1, Master professionnel, ...) dans les secteurs de l'édition, des métiers du livre, des sciences humaines, de l'information, de la littérature, de l'art, ...
  • La fonction d'éditeur est accessible après une expérience professionnelle dans le secteur.
Trouver une formation

Directeur de création en design graphique

Campus Fonderie de l'Image
93170 Bagnolet

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau Bac +5 et plus

Expert en stratégie digitale

Digital Campus
34000 Montpellier

Niveau de sortie : Niveau Bac +5 et plus

Expert en stratégie digitale

Digital Campus
31670 Labège

Niveau de sortie : Niveau Bac +5 et plus


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Communication

Organise, met en oeuvre des actions de communication et de diffusion de l'information et réalise des outils/supports de communication selon la stratégie de l'entreprise. Peut participer à la définition de la politique de communication et élaborer le plan de communication. Peut diriger un service ou une équipe.

Préparation et correction en édition et presse

Procède aux opérations de lecture et de correction de textes manuscrits ou dactylographiés, d'épreuves de composition en vue de leur impression, selon les règles orthographiques, grammaticales, syntaxiques, typographiques, ... Vérifie la cohérence du texte et annote le document d'indications de mise en page. Peut effectuer la mise en page, enrichir un document (sélection de textes, illustrations, photographies, ...) et réécrire un texte. Peut intervenir dans un domaine spécifique (bibliographie, texte scientifique, langue régionale, ...).

Promotion d'artistes et de spectacles

Gère et développe la carrière d'artistes (comédiens, écrivains, musiciens, ...), de mannequins, de sportifs, ... selon la réglementation (droit de la propriété artistique et littéraire, droit du sport, ...), les objectifs et les orientations professionnels. Peut conseiller un artiste (comédien, écrivain, musicien, ...), un mannequin, un sportif, ... sur son image. Peut réaliser des auditions et des castings d'artistes pour un spectacle, un film, ... Peut gérer la diffusion de spectacles (danse, musique, théâtre, arts de la rue et de la piste, ...).

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Ecriture d'ouvrages, de livres

Conçoit des histoires, écrit des textes (roman, scénario, biographie, ...) dans le but d'une diffusion papier, audiovisuelle ou multimédia ou d'une représentation de spectacle. Peut écrire ou réécrire des textes pour le compte de tiers ou d'entreprises (correspondance, formalités administratives, ...). Peut mettre en scène ou interpréter ses oeuvres.

Conception de contenus multimédias

Recherche et définit les concepts créatifs de projets multimédia (communication, jeux vidéo, ...), supervise la réalisation des projets retenus (maquette, rough, story-board) en cohérence avec la stratégie commerciale. Peut coordonner une équipe.

Journalisme et information média

Recueille, vérifie et traite l'information et l'actualité sur un sujet donné en vue de sa diffusion média selon les orientations de la structure d'information, les règles déontologiques et la réglementation de l'information. Peut définir la politique d'information de la structure. Peut animer une équipe.