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Réalisation - installation d'ossatures bois

Montage de structures

Réalisation - installatio...

Définition

Dessine les plans, usine et assemble les structures de constructions en bois (charpentes, coques de bateaux, ossatures de maisons en bois, ...) manuellement ou à l'aide de machines à bois selon les règles de sécurité. Peut effectuer la mise en place et le montage final des structures réalisées sur site. Peut coordonner une équipe et diriger une structure.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises du bâtiment, de chantiers navals, d'établissements publics, de collectivités territoriales, des armées, en contact avec des clients et différents intervenants (architecte, autres corps d'état du bâtiment gros oeuvre, ...). Elle peut impliquer des déplacements (pose sur site, chantier embarqué...). Elle s'exerce en atelier, sur chantier, en hauteur, en environnement poussiéreux et implique la manutention de charges et l'utilisation d'outils coupants. Le port d'équipements de protection (harnais, chaussures de sécurité, ...) est requis.


Environnement
de travail

Structures

  • Collectivité territoriale

Secteurs

  • Armée
  • Bâtiment et Travaux Publics -BTP-
  • Construction navale

Conditions de travail

  • Travail en indépendant


Autre(s) appellation(s)

  • Aide charpentier / charpentière
  • Charpentier / Charpentière
  • Charpentier / Charpentière bois en construction navale
  • Charpentier / Charpentière de marine
  • Charpentier / Charpentière de restauration
  • Charpentier escaliéteur / Charpentière escaliéteuse
  • Charpentier naval / Charpentière navale sur ossature bois
  • Traceur / Traceuse de charpentes en bois


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Réaliser un essai d'assemblage en atelier et ajuster (dimensions, ponçage ...) chaque pièce
  • Constituer le stock de matières premières et de consommables
  • Débiter des arbalétriers, pannes, marches et membrures
  • Usiner des arbalétriers, pannes, marches et membrures
  • Déterminer les contraintes techniques, économiques et juridiques d'un ouvrage
  • Déterminer les coûts de réalisation d'un ouvrage
  • Déterminer les plans d'une structure
  • Monter des pièces de charpente
  • Ajuster le montage des pièces de charpente
  • Tracer au sol l'ensemble d'une structure en fonction de la fiche technique
  • Reporter les repères de coupe et d'assemblage sur des pièces de construction
  • Sélectionner le bois
  • Appliquer les produits de traitement et d'étanchéité

Savoir-faire

  • Utilisation d'outils à bois manuels
  • Dessin industriel
  • Procédés d'étanchéité
  • Géométrie
  • Procédures de sécurité sur chantier
  • Normes de la construction
  • Equerrage
  • Techniques de chevillage
  • Techniques de triangulation
  • Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
  • Techniques de montage et d'assemblage
  • Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
  • Calcul de métré
  • Machines à commandes numériques

Compétences spécifiques

Savoir

  • Réaliser des opérations de traitement insecticide, fongicide
  • Réaliser des opérations de vernissage
  • Réaliser des opérations de teinture
  • Réaliser des opérations de lasure
  • Appliquer une peinture
  • Réaliser des maisons à ossature bois, chalets
  • Réaliser des menuiseries extérieures
  • Réaliser des menuiseries intérieures
  • Réaliser des éléments de nautisme
  • Concevoir des bâtiments en bois
  • Réaliser l'ossature en bois d'une coque de bateaux
  • Réaliser des ponts et passerelles
  • Réaliser du mobilier urbain en bois
  • Réaliser des couvertures bois
  • Réaliser des gabarits de fabrication
  • Réaliser des pièces de charpente
  • Poser des ardoises
  • Poser des tuiles
  • Poser des éléments de zinguerie
  • Poser des vitrages
  • Réaliser des opérations d'étanchéité (calfatage, lattes de bois, application, masticage, ...) sur les bateaux
  • Réaliser des opérations de mise en place et réglages d'équipements techniques de pont, de manoeuvre, de sécurité (mâts, gréement, appareil à gouverner, ...) sur les bateaux
  • Réaliser des opérations de montage d'accastillage sur les bateaux
  • Réaliser des opérations de pose d'équipements techniques de réseaux (motorisation, électricité, hydraulique, ...) sur les bateaux
  • Réaliser des opérations de stratification de renforts et pose d'isolants sur les bateaux
  • Utiliser un engin nécessitant une habilitation
  • Concevoir des structures (charpente, ossature, escalier...) à partir de plans et de contraintes techniques
  • Transmettre les techniques du métier ou mener des actions de sensibilisation au métier
  • Coordonner l'activité d'une équipe
  • Diriger un service, une structure

Savoir-faire

  • Utilisation de pistolet de projection
  • Techniques de cintrage
  • Construction durable (Ecoconstruction)
  • Construction navale
  • Aménagement urbain
  • Construction de maisons à ossature bois
  • Techniques de soudure
  • Caractéristiques des matériaux composites
  • Matériaux synthétiques
  • Procédés de stratification
  • Equipements d'isolation
  • Ponts roulants (CACES R 318)
  • Calcul de portée
  • Résistance Des Matériaux (RDM)


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

16% - Qualité appréciée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Réactivité

40% - Qualité appréciée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

13% - Qualité appréciée

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

10% - Qualité appréciée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

10% - Qualité appréciée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

8% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

5% - Qualité appréciée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

22% - Qualité appréciée

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Gestion de conflit

Être rigoureux

61% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

26% - Qualité appréciée

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

13% - Qualité appréciée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

60% - Qualité importante

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

66% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

6% - Qualité appréciée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

68% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

3% - Qualité appréciée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

2% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

67% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

23% - Qualité appréciée

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac+2 (BTS) en construction bois, charpente bois, construction bois et habitat, ...
Trouver une formation

Bac Pro Technicien menuisier-agenceur

CFA CFC Saint Michel Bosserville
54510 ART-SUR-MEURTHE

Durée de la formation : 3 ans

Niveau de sortie : Niveau 4 (Bac ou équivalent)

CAP Menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement

CFA Maison Familiale de Talmont
85440 Talmont-Saint-Hilaire

Durée de la formation : 1 ou 2 ans

Niveau de sortie : Niveau 3 (CAP, BEP, MC)

CAP Menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement

Maison Familiale Rurale Les cinq chemins
74200 Margencel

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau 3 (CAP, BEP, MC)


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Montage de structures et de charpentes bois

Monte une structure (charpente et ossature d'ouvrage), en bois ou en matériaux composites, composée d'éléments préfabriqués et le plus souvent pré-assemblés, selon les règles de sécurité. Peut entretenir et réhabiliter des constructions existantes. Peut fabriquer des pièces, des ensembles et des ouvrages en bois et en matériaux composites.

Assemblage d'ouvrages en bois

Assemble en série des ouvrages ou des éléments d'ouvrages en bois et matériaux associés (sièges, éléments de charpente, panneaux, placages, ...) à partir de pièces usinées ou débitées selon les règles de sécurité et les impératifs de production (qualité, coûts, délais, ...). Peut réaliser des opérations d'usinage. Peut coordonner une équipe.

Conduite d'équipement de fabrication de l'ameublement et du bois

Règle, surveille et régule une ou plusieurs machines (conventionnelles, à commande numérique ou automatisées) de fabrication (usinage, montage, finition, ...) de produits en bois et matériaux associés (meubles, charpente, ...). Intervient selon les règles de sécurité et les impératifs de production (qualité, coûts, délais, ...). Effectue les contrôles de conformité des produits (qualité, quantité, ...) et assure la maintenance de premier niveau des machines et équipements. Peut coordonner une équipe.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Relation commerciale grands comptes et entreprises

Prospecte une clientèle d'entreprises utilisatrices ou de revendeurs afin de présenter et de vendre des produits ou des services selon les objectifs commerciaux de la structure. Réalise le suivi commercial de la clientèle (opérations de fidélisation, enquêtes de satisfaction, ...). Peut coordonner l'activité d'une équipe de vente.

Relation technico-commerciale

Prospecte une clientèle de professionnels, propose des solutions techniques selon les besoins, impératifs du client et négocie les conditions commerciales de la vente. Peut coordonner une équipe commerciale et animer un réseau de commerciaux.

Encadrement des industries de l'ameublement et du bois

Organise l'activité d'une ou de plusieurs équipe(s) d'opérateurs et de conducteurs de machines de transformation du bois et effectue le suivi de la fabrication selon les règles de sécurité et les impératifs de production (quantités, délais, qualité, ...). Peut contribuer à la mise en place d'actions d'optimisation de la production (évolution des modes opératoires, des équipements, ...).