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Montage d'agencements

Second oeuvre

Montage d'agencements

Définition

Procède à l'assemblage de panneaux préfabriqués (agglomérés, stratifiés, placoplâtre) selon les règles de sécurité. Effectue le montage et la pose de cloisons, de doublages, de sols ou de faux-plafonds pour corriger les caractéristiques géométriques ou acoustiques d'une pièce, isoler un bâtiment ou agencer un intérieur à des fins diverses (magasins, ...). Peut agencer des cuisines, des stands et des bâtiments modulaires préfabriqués.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce sur des chantiers de construction, des sites industriels au sein d'entreprises du bâtiment, d'entreprises artisanales, de sociétés de services parfois en contact avec des clients. Elle peut impliquer des déplacements et un éloignement du domicile de plusieurs jours. Elle peut s'exercer les fins de semaine et être soumise à des astreintes. Elle peut s'effectuer en hauteur et impliquer le port de charges. Le port d'équipements de protection (chaussures de sécurité, gants, ...) est requis.


Environnement
de travail

Structures

  • Entreprise
  • Entreprise artisanale
  • Société de services

Secteurs

  • Armée
  • Bâtiment et Travaux Publics -BTP-
  • Carrosserie
  • Evènementiel
  • Nautisme


Autre(s) appellation(s)

  • Agenceur / Agenceuse de cuisine
  • Agenceur / Agenceuse de stands
  • Chef d'équipe en agencement
  • Installateur / Installatrice de cuisines
  • Installateur / Installatrice de stands
  • Jointeur / Jointeuse plaquiste
  • Monteur / Monteuse d'agencement en isolation thermique
  • Monteur / Monteuse d'agencement en isolation thermique et phonique
  • Monteur / Monteuse de chambres blanches
  • Monteur / Monteuse de chambres froides
  • Monteur / Monteuse de cloisons
  • Monteur / Monteuse de stands
  • Monteur / Monteuse en agencement
  • Monteur / Monteuse en chambres froides et entrepôts frigorifiques
  • Monteur / Monteuse en faux-plafonds
  • Monteur / Monteuse en éléments pré-fabriqués
  • Monteur / Monteuse plaquiste
  • Monteur jointeur / Monteuse jointeuse plaquiste
  • Monteur-poseur / Monteuse-poseuse en agencement
  • Plaquiste
  • Plaquiste enduiseur / enduiseuse
  • Plâtrier-plaquiste / Plâtrière-plaquiste
  • Poseur / Poseuse de cloisons
  • Poseur / Poseuse de cloisons préfabriquées
  • Poseur / Poseuse de cuisines
  • Poseur / Poseuse de faux-plafonds
  • Poseur / Poseuse de plaques de plâtre
  • Sapeur / Sapeuse de construction modulaire militaire


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Réaliser et fixer des huisseries, encadrements et montants en fonction des réservations ou des ouvertures
  • Réaliser et lisser les joints
  • Implanter une zone de chantier
  • Sécuriser une zone de chantier
  • Fixer l'ossature d'un agencement
  • Poser des sols
  • Poser des plafonds suspendus
  • Monter des cloisons ou faux-plafonds
  • Renforcer une structure composée de panneaux
  • Monter un échafaudage

Savoir-faire

  • Techniques de collage
  • Techniques de traçage
  • Prise de mesures
  • Règles et consignes de sécurité
  • Lecture de plan, de schéma
  • Prise d'aplomb et de niveau
  • Equerrage
  • Caractéristiques des profilés
  • Caractéristiques du placoplâtre
  • Techniques d'application d'enduit
  • Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois

Compétences spécifiques

Savoir

  • Utiliser un engin nécessitant une habilitation
  • Coordonner l'activité d'une équipe
  • Réaliser une intervention nécessitant une habilitation
  • Réaliser des agencements de camping-cars, caravanes, mobile home
  • Réaliser des agencements de chambres froides
  • Réaliser des agencements de magasins
  • Réaliser des agencements de bâteaux
  • Réaliser des agencements de chambres blanches
  • Réaliser des agencements de cuisines
  • Réaliser des agencements de stands
  • Poser des appareils électriques simples
  • Poser des éléments sanitaires
  • Réaliser les finitions d'un ouvrage
  • Poser des matériaux isolants
  • Poser un revêtement de sol ou mural
  • Monter des meubles
  • Contrôler la conformité des travaux jusqu'à réception
  • Conseiller un client

Savoir-faire

  • Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386)
  • Engins de manutention, chariot de chantier (CACES R 372-9)
  • Montage, utilisation et démontage des échafaudages de pied (CACES R 408)
  • Montage, démontage et utilisation des échafaudages roulants (CACES R 457)
  • Habilitations électriques de travaux hors tension
  • Habilitations électriques de travaux sous tension
  • Techniques de soudure
  • Electricité
  • Plomberie
  • Caractéristiques des matériaux isolants
  • Normes d'isolation phonique
  • Types d'isolation thermique
  • Revêtements souples


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

21% - Qualité appréciée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

11% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

26% - Qualité appréciée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

20% - Qualité appréciée

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

8% - Qualité appréciée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

18% - Qualité appréciée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

12% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

35% - Qualité appréciée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

30% - Qualité appréciée

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Gestion de conflit

Être rigoureux

50% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

100% - Qualité incontournable

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

17% - Qualité appréciée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Sens des responsabilités

52% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

12% - Qualité appréciée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

100% - Qualité incontournable

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

6% - Qualité appréciée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

5% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

57% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

59% - Qualité importante

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un CAP/BEP en agencement et menuiserie (bois, aluminium et PVC).
  • Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans ce secteur sans diplôme particulier.
  • Un diplôme de niveau Bac (Bac professionnel, Brevet Professionnel) peut être demandé pour les postes d'encadrement d'équipe.
  • Une habilitation aux risques d'origine électrique est exigée.
  • Un ou plusieurs Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite En Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être requis.
Trouver une formation

CAP Plâtrier - plaquiste

CFA du bâtiment et des travaux publics de l'Aube
10150 Pont-Sainte-Marie

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau 3 (CAP, BEP, MC)

Titre professionnel menuisier poseur-installateur

CFA Régional des métiers et de l'artisanat, Campus de Gap
05000 Gap

Durée de la formation : 1 an

Niveau de sortie : Niveau 3 (CAP, BEP, MC)

Chef d'équipe aménagement - finitions

BTP CFA Lille Métropole
59100 Roubaix

Durée de la formation : 1 An

Niveau de sortie : Niveau 4 (Bac ou équivalent)


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Pose de fermetures menuisées

Prépare et pose toutes fermetures intérieures et extérieures en bois, métal, aluminium, PVC (portes, fenêtres, battants, volets roulants, grilles, murs, stores, clôtures, portes de garages,...) selon les règles de sécurité. Peut installer et régler des automatismes de fermetures. Peut entretenir, réparer, remplacer des éléments posés et leur système de fermeture.

Assemblage d'ouvrages en bois

Assemble en série des ouvrages ou des éléments d'ouvrages en bois et matériaux associés (sièges, éléments de charpente, panneaux, placages, ...) à partir de pièces usinées ou débitées selon les règles de sécurité et les impératifs de production (qualité, coûts, délais, ...). Peut réaliser des opérations d'usinage. Peut coordonner une équipe.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Décoration d'espaces de vente et d'exposition

Conçoit et réalise la décoration et l'aménagement de vitrines, d'espaces de vente, d'expositions, pour valoriser des produits, des services, l'image de marque d'une entreprise et susciter l'intérêt des clients selon les critères marketing de l'entreprise, les réglementations du commerce et les normes de sécurité du bâtiment. Peut contrôler la conformité d'application des protocoles de présentation des produits sur un ensemble de sites commerciaux, et former des vendeurs, des chefs de rayon à la mise en place des produits. Peut fabriquer des objets décoratifs (miroir, cadre, ...). Peut coordonner une équipe ou diriger une structure.

Application et décoration en plâtre, stuc et staff

Réalise des éléments de décoration intérieure ou extérieure (corniches, rosaces, colonnes, ...) en plâtre liquide, staff, stuc, chaux, ...sur des constructions neuves ou en rénovation. Peut monter des cloisons, poser des éléments d'isolation et effectuer des travaux de restauration. Peut coordonner une équipe, diriger un service ou une structure.

Peinture en bâtiment

Réalise les finitions et embellissements des surfaces par application de peinture, résine, vernis, après préparation manuelle ou mécanique des supports. Pose des revêtements muraux (papiers peints, tissus...). Peut poser des revêtements de sol (moquette, linoléum, ...), des vitres, ...