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Études et développement informatique

Systèmes d'information et de télécommunication

Études et développement i...

Définition

Conçoit, développe et met au point un projet d'application informatique, de la phase d'étude à son intégration, pour un client ou une entreprise selon des besoins fonctionnels et un cahier des charges. Peut conduire des projets de développement. Peut coordonner une équipe.

Ils en ont fait leur métier.

thumbnail video Selma - Chef de projet informatique

Selma - Chef de projet informatique

Selma, apprentie chef de projet IT chez SFR. “C’est une rigueur que je m’impose dans ma vie, tant personnelle que professionnelle” Selma partage son expérience de l’alternance. Maturité, découvertes professionnelles et humaines, mais aussi moments de connivence avec son tuteur, ses collègues et la communauté d’alternants de son entreprise… Un vrai condensé de l’aventure qu’est l’alternance.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein de sociétés de services, d'entreprises, ..., en relation avec les clients. Elle varie selon la taille de la structure (polyvalence, spécialisation en gestion du projet, programmation, recettes, ...), la responsabilité (développement, projet, ...) et peut impliquer un détachement auprès d'autres entreprises. Elle peut s'exercer les fins de semaine, jours fériés et être soumise à des astreintes lors de la mise au point, d'installation, ...


Environnement
de travail

Structures

  • Collectivité territoriale
  • Entreprise
  • Entreprise publique/établissement public
  • Société de conseil
  • Entreprise de Services Numériques - ESN
  • Studio de développement de jeux vidéo

Secteurs

  • Administration / Services de l'Etat
  • Armée
  • Constructeur de matériel informatique
  • Editeur multimédia
  • Informatique et télécommunications


Autre(s) appellation(s)

  • Analyste cogniticien / cogniticienne informatique
  • Analyste concepteur / conceptrice informatique
  • Analyste d'application
  • Analyste d'étude informatique
  • Analyste de gestion informatique
  • Analyste décisionnel - Business Intelligence
  • Analyste développeur / développeuse
  • Analyste en cybersécurité
  • Analyste fonctionnel / fonctionnelle informatique
  • Analyste organique informatique
  • Analyste responsable d'application informatique
  • Analyste réseau informatique
  • Analyste télématique
  • Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse d'étude informatique
  • Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse de micro-informatique
  • Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse en informatique industrielle
  • Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse gestion informatique
  • Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse informatique
  • Analyste-programmeur / Analyste-programmeuse scientifique informatique
  • Assistant / Assistante chef de projet informatique
  • Chef de groupe logicien informaticien
  • Chef de projet TMA - Tierce Maintenance Applicative
  • Chef de projet maîtrise d'oeuvre informatique
  • Chef de projet étude et développement informatique
  • Concepteur / Conceptrice d'application informatique
  • Concepteur / Conceptrice informatique
  • Concepteur / Conceptrice logiciel informatique
  • Didacticien / Didacticienne informatique
  • Développeur / Développeuse - jeux vidéo
  • Développeur / Développeuse Big Data
  • Développeur / Développeuse d'application
  • Développeur / Développeuse de logiciel de simulation optique et réalité virtuelle
  • Développeur / Développeuse de sécurité des systèmes d'information
  • Développeur / Développeuse décisionnel - Business Intelligence
  • Développeur / Développeuse full-stack
  • Développeur / Développeuse informatique
  • Développeur / Développeuse logiciel de réalité augmentée
  • Développeur / Développeuse multimédia
  • Développeur / Développeuse web
  • Développeur / Développeuse web mobile
  • Homologateur / Homologatrice logiciel
  • Informaticien / Informaticienne analyste
  • Informaticien / Informaticienne d'application
  • Informaticien / Informaticienne de développement
  • Informaticien chargé / Informaticienne chargée d'étude
  • Ingénieur / Ingénieure analyste en système d'information
  • Ingénieur / Ingénieure analyste informatique
  • Ingénieur / Ingénieure d'analyse et de programmation en informatique de gestion
  • Ingénieur / Ingénieure d'application informatique
  • Ingénieur / Ingénieure d'intégration applicative
  • Ingénieur / Ingénieure d'étude en applications scientifiques informatiques
  • Ingénieur / Ingénieure d'étude en informatique de gestion
  • Ingénieur / Ingénieure d'étude et développement informatique
  • Ingénieur / Ingénieure d'étude informatique
  • Ingénieur / Ingénieure d'étude logiciel informatique
  • Ingénieur / Ingénieure de conception informatique
  • Ingénieur / Ingénieure de développement informatique
  • Ingénieur / Ingénieure de réalisation informatique
  • Ingénieur / Ingénieure développement logiciel informatique
  • Ingénieur / Ingénieure en développement d'applications
  • Ingénieur / Ingénieure informatique développement en temps réel
  • Ingénieur / Ingénieure logiciel informatique
  • Ingénieur / Ingénieure programme informatique
  • Ingénieur analyste-programmeur / Ingénieure analyste-programmeuse
  • Ingénieur concepteur / Ingénieure conceptrice informatique
  • Ingénieur informaticien / Ingénieure informaticienne
  • Intégrateur / Intégratrice d'application informatique
  • Lead programmeur / programmeuse - jeux vidéo
  • Paramétreur / Paramétreuse logiciel ERP
  • Programmeur / Programmeuse - jeux vidéo
  • Programmeur / Programmeuse d'applications
  • Programmeur / Programmeuse d'études
  • Programmeur / Programmeuse de maintenance informatique
  • Programmeur / Programmeuse informatique
  • Programmeur / Programmeuse logiciel de base informatique
  • Programmeur industriel / Programmeuse industrielle
  • Responsable d'application informatique
  • Responsable d'atelier de génie logiciel
  • Responsable d'étude informatique
  • Responsable de gestion de configuration
  • Responsable de projet informatique
  • Responsable des développements informatiques
  • Technicien / Technicienne programmation
  • Testeur / Testeuse informatique
  • Webmaster développeur / développeuse


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Réaliser un prototype de la solution technique pour validation par le donneur d'ordres (configuration type, ...)
  • Concevoir et développer les programmes et applications informatiques
  • Etablir un cahier des charges
  • Analyser les besoins du client
  • Traiter l'information (collecter, classer et mettre à jour)
  • Déterminer les phases et procédures de tests techniques et fonctionnels de programmes et applications informatiques
  • Réaliser des supports techniques
  • Déterminer des mesures correctives
  • Analyser des problèmes techniques
  • Rédiger une Spécification Technique de Besoin (STB)

Savoir-faire

  • Technologies de l'accessibilité numérique
  • Langages de programmation informatique
  • Protocoles et normes télécoms
  • Règles de sécurité Informatique et Télécoms
  • Algorithmique
  • Modélisation informatique
  • Programmation informatique
  • Gestion de configuration
  • Architecture d'applications
  • Systèmes d'exploitation informatique
  • Architecture des systèmes d'information
  • Programmation logicielle

Compétences spécifiques

Savoir

  • Réaliser des études et développements informatiques
  • Réaliser la mise en production de solution logicielle dans un environnement d'exploitation
  • Définir les moyens humains, matériels et financiers d'un projet
  • Planifier les étapes d'un projet
  • Sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires
  • Négocier un contrat
  • Réaliser un appel d'offre
  • Contrôler la réalisation d'une prestation
  • Animer une formation
  • Former un public à l'utilisation d'un équipement
  • Présenter un produit fini à son commanditaire
  • Promouvoir un projet
  • Superviser et coordonner les réalisations, études ou développements informatiques (collaborateurs, sous-traitants)
  • Intervenir en informatique de gestion
  • Programmer dans un langage informatique spécifique
  • Développer une application en lien avec une base de données
  • Paramétrer un progiciel
  • Déterminer des choix techniques d'architecture logicielle et matérielle et sélectionner des technologies, matériels, logiciels, configurations
  • Concevoir des outils d'aide à la surveillance, à la sécurité ou à l'exploitation des équipements informatiques
  • Concevoir une maquette de présentation
  • Sélectionner, assembler et intégrer des composants informatiques (progiciels, bases de données, développements spécifiques, ...)

Savoir-faire

  • Informatique industrielle
  • Informatique de gestion
  • Réseaux informatiques et télécoms
  • Architecture web
  • Architecture propriétaire
  • Business Intelligence (BI) / Informatique décisionnelle
  • Produits multimédia
  • Système embarqué
  • Informatique scientifique et technique
  • Matériel de contrôle embarqué
  • Procédures d'appels d'offres
  • Gestion de projet
  • Comptabilité générale
  • Gestion des Ressources Humaines
  • Finance
  • Marketing / Mercatique
  • Gestion de production
  • Process et procédures d'achats
  • Gestion commerciale, relation clients
  • Langage informatique HTML
  • Langage informatique C/C++
  • Langage informatique Java
  • Langage informatique J2ME
  • Langage informatique Pascal
  • Langage informatique Ada
  • Langage informatique C#
  • Langage informatique Cobol
  • Langage informatique Fortran
  • Langage informatique Lisp
  • Langage informatique Perl
  • Langage informatique PHP
  • Langage informatique SQL
  • Langage informatique Visual Basic
  • Langage informatique WLangage
  • Langage informatique Apache
  • Langage informatique CSS
  • Langage informatique J2EE
  • Langage informatique Script Shell
  • Langage informatique ASP.NET
  • Langage informatique AutoItScript
  • Langage informatique XML
  • Langage informatique Basic
  • Langage informatique Delphi
  • Langage informatique Prolog
  • Langage informatique Python
  • Langage informatique VB.NET
  • Langage informatique Ruby
  • Formalisation de processus de gestion
  • Progiciels de Gestion Intégrée (PGI) / Enterprise Resource Planning (ERP)
  • Publication Assistée par Ordinateur (PAO)
  • Principes d'intégration de matériels et de logiciels


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

19% - Qualité appréciée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

7% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

35% - Qualité appréciée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

16% - Qualité appréciée

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

12% - Qualité appréciée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

53% - Qualité importante

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

48% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

49% - Qualité appréciée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

67% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

47% - Qualité appréciée

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

51% - Qualité importante

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

18% - Qualité appréciée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

34% - Qualité appréciée

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

41% - Qualité appréciée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

25% - Qualité appréciée

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

64% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

10% - Qualité appréciée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

60% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

3% - Qualité appréciée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

19% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

66% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

17% - Qualité appréciée

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

59% - Qualité importante

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 (BTS, DUT) à Master (MIAGE, diplôme d'ingénieur, Master professionnel, ...) en informatique.
  • Il est également accessible avec une expérience professionnelle en informatique, système d'exploitation ou dans un domaine applicatif.
  • La pratique de l'anglais (vocabulaire technique) est requise.
Trouver une formation

Bachelor Informatique CSI - Concepteur de systèmes d'information

cs2i Nevers - école supérieure d'informatique
58000 Nevers

Durée de la formation : 1 an

Niveau de sortie : Niveau 6 (Bac + 3 et 4)

Ingénierie Informatique Institut G4 Marseille

Institut G4
13013 Marseille

Durée de la formation : Entre 1 et 3 ans

Niveau de sortie : Sans Niveau Spécifique

Concepteur Développeur d’Application

NEVEN CFA
06400 Cannes

Durée de la formation : 1 ou 3

Niveau de sortie : Niveau 6 (Bac + 3 et 4)


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Conception de contenus multimédias

Recherche et définit les concepts créatifs de projets multimédia (communication, jeux vidéo, ...), supervise la réalisation des projets retenus (maquette, rough, story-board) en cohérence avec la stratégie commerciale. Peut coordonner une équipe.

Études et développement de réseaux de télécoms

Réalise et développe les architectures, les solutions techniques de réseaux de télécommunications (téléphonie, multimédia, informatique, ...), selon les besoins et la stratégie de l'entreprise ou du client. Peut coordonner une équipe ou un projet.

Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information

Traduit les besoins fonctionnels d'un système d'information d'un commanditaire, selon les objectifs du domaine métier (comptable, ressources humaines, logistique, commercial, production...) et les contraintes économiques et logistiques. Négocie avec les informaticiens les composantes d'une application et d'un outil logiciel, tout au long de la conception et de la réalisation, dans l'intérêt de l'entreprise et des utilisateurs finaux. Assiste la maîtrise d'ouvrage dans la définition des besoins, des solutions à mettre en oeuvre et leurs intégrations dans le système d'information de l'entreprise. Participe à des projets de mise en oeuvre de système d'information (implémentation). Peut superviser un projet maîtrise d'ouvrage.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Conseil en formation

Développe et met en place des dispositifs et des actions de formation d'un secteur géographique ou économique. Conseille et assiste les entreprises dans l'organisation, l'élaboration, la mise en oeuvre et le financement de leurs dispositifs de formation. Peut prospecter des entreprises et des financeurs (branches professionnelles, collectivités, ...), commercialiser et promouvoir des formations.

Conseil en organisation et management d'entreprise

Conseille et accompagne les dirigeants de l'entreprise dans l'élaboration de stratégies de transformation, d'adaptation et de conduite du changement. Conçoit les processus de changements organisationnels et managériaux (humains, technologiques, financiers, informatiques, démarche qualité, sécurité, ...) selon les finalités attendues. Peut coordonner l'activité d'une équipe ou diriger un service.

Expertise et support en systèmes d'information

Conseille la direction informatique, télécoms de l'entreprise sur des évolutions et solutions en techniques nouvelles (choix de logiciel, matériel, réseau, ...), dans un objectif d'optimisation et d'adéquation entre les moyens informatiques et télécoms et les besoins des utilisateurs. Assure un rôle de support (sécurité, qualité, méthode, ...) et d'assistance technique auprès des équipes informatiques ou télécoms (production, développement) de l'entreprise, des utilisateurs, des clients. Veille au respect des normes et des procédures de qualité et de sécurité. Peut intervenir directement sur tout ou partie d'un projet qui relève de son domaine d'expertise.