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Conduite de grue

Engins de chantier

Conduite de grue

Définition

Approvisionne et alimente en matériels et matériaux au moyen d'une grue les différents corps de métiers intervenant sur un site (chantier, portuaire, naval) selon les règles de sécurité.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce sur les chantiers au sein d'entreprises du Bâtiment et des Travaux Publics -BTP-, du génie civil, des sites portuaires, chantiers navals. Elle peut impliquer des déplacements sur les chantiers et un éloignement du domicile de plusieurs jours. Elle peut s'exercer les fins de semaine, jours fériés, de nuit et être soumise à des astreintes. Elle s'effectue à l'intérieur d'une cabine dont l'accès est en très grande hauteur, à proximité du vide. Le port d'équipements de protection (casque de chantier, gants, ...) est requis.


Environnement
de travail

Structures

  • Site portuaire
  • Société de services

Secteurs

  • Activités maritimes spécialisées (recherche, avitaillement off shore,...)
  • Armée
  • Bâtiment et Travaux Publics -BTP-
  • Construction navale
  • Démolition
  • Energie, nucléaire, fluide
  • Génie militaire

Conditions de travail

  • En grande hauteur


Autre(s) appellation(s)

  • Conducteur / Conductrice de grue
  • Conducteur / Conductrice de grue d'armement
  • Conducteur / Conductrice de grue de cale
  • Conducteur / Conductrice de grue marteau
  • Conducteur / Conductrice de grue pylône
  • Conducteur / Conductrice de grue sapine
  • Conducteur / Conductrice de grue sur rails
  • Conducteur / Conductrice de grue à benne
  • Conducteur / Conductrice de grue à tour
  • Conducteur grutier / Conductrice grutière
  • Grutier / Grutière
  • Grutier pontier / Grutière pontière
  • Grutier élingueur / Grutière élingueuse


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Contrôler l'état du matériel
  • Contrôler l'état de fonctionnement de l'engin
  • Manoeuvrer une grue de chantier
  • Mettre une grue de chantier en état de fonctionnement
  • Lever des charges
  • Manoeuvrer une grue en configuration hors service
  • Réaliser les opérations de sécurisation de fin de poste
  • Positionner le moufle d'une grue
  • Élinguer une charge
  • Réaliser les opérations de déblocage, stabilisation sur un engin de levage
  • Détecter un dysfonctionnement
  • Distribuer des charges

Savoir-faire

  • Modalités de stockage
  • Règles et consignes de sécurité
  • Techniques d'élingage
  • Mécanique
  • Pneumatique
  • Procédures d'entretien de grues
  • Guidage d'engins de chantier

Compétences spécifiques

Savoir

  • Utiliser un engin nécessitant une habilitation
  • Participer au montage d'une grue de chantier
  • Participer au réglage d'une grue de chantier
  • Lever des charges sans visibilité
  • Distribuer des charges sans visibilité
  • Sortir et mettre à l'eau des bateaux de faible tonnage (<10T)
  • Décharger des marchandises, des produits
  • Charger des marchandises, des produits

Savoir-faire

  • Grues à tour (CACES R 377) à montage automatisé (GMA) ou à montage par élément (GME)
  • Grue à treillis sur porteur, grue à treillis automotrice (CACES R 383-1A)
  • Grue télescopique sur porteur, grue télescopique automotrice (CACES R 383-1B)
  • Grue à treillis sur chenilles (CACES R 383-2A)
  • Grue télescopique sur chenilles (CACES R 383-2B)
  • Grue à treillis sur rails (CACES R 383-2C)
  • Manutention portuaire


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

17% - Qualité peu sollicitée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

5% - Qualité peu sollicitée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

44% - Qualité importante

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

14% - Qualité peu sollicitée

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

12% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

11% - Qualité peu sollicitée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

8% - Qualité peu sollicitée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

16% - Qualité peu sollicitée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

24% - Qualité appréciée

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Gestion de conflit

Être rigoureux

62% - Qualité majeure

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

81% - Qualité incontournable

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

14% - Qualité peu sollicitée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

64% - Qualité majeure

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

72% - Qualité majeure

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

6% - Qualité peu sollicitée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

70% - Qualité majeure

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

3% - Qualité peu sollicitée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

2% - Qualité peu sollicitée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

70% - Qualité majeure

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

23% - Qualité appréciée

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Conduite d'engins de terrassement et de carrière

Conduit et manipule différents types d'engins lourds de chantier destinés au creusement, au terrassement, au nivellement ou à l'extraction selon les règles de sécurité. Peut transporter des matériaux, des minerais ou des déblais sur des emplacements de chantiers déterminés. Peut prendre en charge l'acheminement de l'engin sur le chantier à l'aide d'un véhicule porteur.

Manoeuvre et conduite d'engins lourds de manutention

Réalise des manoeuvres ou la conduite d'engins lourds de manutention (portique, pont roulant, ...) en vue du chargement/déchargement, transbordement, levage, positionnement de masses de toutes natures (conteneurs, matières dangereuses, machines, bateaux, ...), selon les règles de sécurité des biens et des personnes. Peut manoeuvrer des équipements spécifiques (écluses, ponts mobiles, ...).

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Conduite d'engins agricoles et forestiers

Réalise des travaux mécanisés agricoles, sylvicoles ou forestiers (préparation des sols, semis, récolte, abattage d&#39;arbres, ...) selon les objectifs de production (quantité, qualité, ...), la commande du client, les règles d&#39;hygiène, de sécurité et la réglementation environnementale.