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Réalisation d'objets décoratifs et utilitaires en céramique et matériaux de synthèse

Céramique

Réalisation d'objets déco...

Définition

Façonne et décore, à l'unité ou en petite série, des pièces décoratives ou utilitaires en céramique ou en matériaux de synthèse. Peut créer et commercialiser des pièces façonnées et réaliser la restauration de pièces anciennes. Peut transmettre son savoir-faire. Peut diriger un service ou une structure.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises artisanales, de manufactures de fabrication d'objets en céramique, d'organismes culturels, du patrimoine ou en indépendant, en contact avec des clients et des intervenants extérieurs (peintre en céramique, ...). L'activité s'effectue en atelier, magasin, parfois chez le client. Elle peut impliquer la manipulation de charges lourdes et d'outils tranchants (tournassin, mirette, ...).


Environnement
de travail

Structures

  • Entreprise artisanale
  • Manufacture
  • Organisme culturel, du patrimoine

Conditions de travail

  • Travail en indépendant


Autre(s) appellation(s)

  • Céramiste concepteur / conceptrice
  • Céramiste d'art
  • Céramiste praticien / praticienne
  • Garnisseur / Garnisseuse en céramique
  • Modeleur sculpteur / Modeleuse sculptrice en céramique
  • Modeleur sculpteur / Modeleuse sculptrice en matériaux de synthèse
  • Opérateur / Opératrice en restauration de céramique
  • Potier / Potière
  • Potier / Potière en réfractaire
  • Restaurateur / Restauratrice de céramique
  • Santonnier / Santonnière
  • Tourneur / Tourneuse en poterie


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Conditionner un produit
  • Sélectionner des matières et matériaux
  • Enregistrer la vente d'un article
  • Contrôler la conformité d'un produit
  • Assembler les parties constitutives d'un ouvrage
  • Appliquer des motifs, des revêtements de surface sur des objets d'art et artisanaux
  • Définir les étapes d'intervention pour le façonnage ou la décoration d'un objet
  • Façonner une pâte céramique
  • Façonner une pâte en matériaux de synthèse
  • Composer des poudres, des pâtes plastiques ou liquides

Savoir-faire

  • Utilisation d'outils manuels (ébauchoir, estèque, mirette, ...)
  • Caractéristiques des matériaux composites
  • Procédures de nettoyage/décapage
  • Procédés de meulage, ébavurage
  • Perçage, dégazage
  • Caractéristiques des pâtes céramiques
  • Caractéristiques des céramiques

Compétences spécifiques

Savoir

  • Façonner des pièces d'art
  • Façonner des articles d'art de la table
  • Réaliser des objets décoratifs
  • Façonner des articles de bijouterie
  • Façonner des carreaux
  • Façonner des objets usuels
  • Façonner des figurines
  • Réaliser une gestion comptable
  • Réaliser une gestion administrative
  • Façonner un ouvrage
  • Décorer des ouvrages par engobe
  • Décorer des ouvrages par effets de surface ou de matière (lustre, cristallisation)
  • Décorer des ouvrages par procédés d'impression répétitifs (sérigraphie, pochoir, tampon)
  • Décorer des ouvrages
  • Appliquer un produit au pinceau
  • Appliquer un produit par trempage
  • Intervenir dans le domaine des outillages et moules industriels
  • Réaliser les dessins artistiques de projets
  • Empiler des pièces crues ou émaillées
  • Cuire des articles de poterie
  • Poser et fixer des éléments céramiques (panneaux muraux, poêle en faïence, ...)
  • Restaurer des pièces de céramique ancienne
  • Disposer des produits sur le lieu de vente
  • Commercialiser un produit
  • Transmettre les techniques du métier ou mener des actions de sensibilisation au métier

Savoir-faire

  • Caractéristiques du grès
  • Techniques du raku
  • Gestion comptable
  • Gestion administrative
  • Techniques de moulage
  • Utilisation de tour
  • Techniques de coulage du béton
  • Techniques de modelage
  • Techniques de sculpture ornementale
  • Techniques d'estampage
  • Techniques de tournage
  • Calibrage de texte
  • Techniques de la plaque
  • Techniques du colombin
  • Application par vaporisation, arrosage
  • Application de produits par poudrage
  • Techniques de peinture
  • Techniques de polissage
  • Techniques de dorure
  • Techniques de gravure
  • Techniques d'incrustation de matériaux
  • Techniques de craquelage
  • Composition de décorations d'objets
  • Techniques de vernissage
  • Dessin industriel
  • Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
  • Réactions thermiques
  • Techniques de maçonnerie
  • Principes de conservation préventive
  • Chimie
  • Techniques de restauration
  • Techniques de vente
  • Marketing / Mercatique
  • Publication Assistée par Ordinateur (PAO)


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Capacité d’adaptation

21% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

45% - Qualité importante

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Compétences analytiques

Sens critique

28% - Qualité appréciée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

20% - Qualité peu sollicitée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

57% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

43% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Gestion de conflit

Être rigoureux

50% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

100% - Qualité incontournable

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

14% - Qualité peu sollicitée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Sens des responsabilités

51% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

14% - Qualité peu sollicitée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

41% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

7% - Qualité peu sollicitée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

71% - Qualité majeure

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

63% - Qualité majeure

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP à Bac+2 (BTS) en tournage en céramique, art céramique.
  • Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans d'autres spécialités artisanales (mosaïque, sculpture, ...) sans diplôme particulier.
Trouver une formation

BMA Céramique

LP H. Moisand
21110 Longchamp

Niveau de sortie : Niveau Bac ou équivalent

BTS Concepteur en art et industrie céramique

CFA régional de la céramique
87000 Limoges

Niveau de sortie : Niveau Bac +2

CAP Décoration en céramique

LP H. Moisand
21110 Longchamp

Niveau de sortie : Niveau CAP, BEP, MC...


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Création en arts plastiques

Conçoit et réalise ou supervise la réalisation d'oeuvres plastiques (sculpture, peinture, installation artistique, ...) sur un thème imposé ou non. Peut organiser des expositions, mener des actions d'animation ou de formation. Peut coordonner une équipe.

Décoration d'objets d'art et artisanaux

Réalise manuellement les opérations nécessaires à la décoration et à la finition (peinture, laque, vernis, émail, ...) d'objets d'art ou d'artisanat. Peut appliquer un revêtement décoratif ou de protection sur des objets, peindre des décors à main levée et effectuer la restauration d'objets anciens. Peut transmettre son savoir-faire et participer à des actions de sensibilisation de sa profession. Peut diriger un service ou une structure.

Réalisation d'objets artistiques et fonctionnels en verre

Réalise, à l'unité ou en petite série, à froid ou à chaud, des pièces décoratives ou utilitaires en verre à partir de pâte en fusion, poudre, plaque, baguette, ... selon les règles d'hygiène et de sécurité. Peut usiner et assembler des éléments en verre et poser des pièces verrières (vitrail, néon, ...) sur les chantiers. Peut transmettre son savoir-faire, participer à des actions de sensibilisation de sa profession et intervenir sur la restauration de pièces anciennes. Peut coordonner une équipe et diriger un service ou une structure.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Management de magasin de détail

Effectue la gestion commerciale et administrative d'une petite ou moyenne surface de vente et en développe la rentabilité commerciale. Dirige la structure.

Encadrement technique en insertion professionnelle

Organise une activité de production et accompagne dans sa réalisation des personnes handicapées ou en difficultés sociales, afin de favoriser leur adaptation/réadaptation ou insertion professionnelle. Peut coordonner l'activité d'une équipe.

Formation professionnelle

Réalise, dans le cadre de la formation continue, les apprentissages des savoirs et des savoir-faire de publics adultes ou jeunes afin de favoriser leur insertion professionnelle ou leur adaptation aux évolutions techniques et professionnelles. Peut réaliser l'analyse des besoins de formation d'une structure et concevoir des produits pédagogiques. Peut négocier la sous-traitance d'actions de formation. Peut coordonner une équipe.