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Mesures topographiques

Conception et études

Mesures topographiques

Définition

Procède à des relevés métriques des terrains fonciers, des infrastructures, des réseaux divers et des ouvrages existants ou à édifier selon les règles de sécurité. Etablit des plans, des cartes d'implantations d'ouvrages selon la législation en vigueur. Peut évaluer et expertiser la valeur de biens fonciers.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce en indépendant ou salarié au sein de cabinets de géomètres, d'architectes, d'entreprises de BTP, de collectivités territoriales, de services de l'Etat. Le port d'équipements de protection (casque de chantier, gilet fluorescent, ...) est requis lors de relevés topographiques et de déplacements sur les chantiers.


Environnement
de travail

Structures

  • Cabinet d'architectes
  • Cabinet de géomètres
  • Collectivité territoriale
  • Entreprise de forage/extraction
  • Organisme géographique

Secteurs

  • Administration / Services de l'Etat
  • Bâtiment et Travaux Publics -BTP-

Conditions de travail

  • Travail en indépendant


Autre(s) appellation(s)

  • Aide-géomètre-topographe
  • Arpenteur / Arpenteuse
  • Assistant / Assistante géomètre
  • Chargé / Chargée d'affaires foncières
  • Dessinateur / Dessinatrice topographe
  • Géomètre
  • Géomètre du cadastre
  • Géomètre expert / experte
  • Géomètre-topographe
  • Géomètre-topographe du bâtiment
  • Ingénieur / Ingénieure géomètre
  • Ingénieur / Ingénieure topographe
  • Inspecteur / Inspectrice du cadastre
  • Opérateur / Opératrice géomètre
  • Opérateur / Opératrice géomètre-topographe
  • Photogrammètre-topographe
  • Technicien / Technicienne géomètre
  • Topographe


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Réaliser un relevé d'intérieur et de façade d'un ouvrage existant et déterminer le périmètre et la surface
  • Réaliser des études/documents fonciers et établir ou modifier des plans d'architecture (segmentation des surfaces, remembrement, ...)
  • Réaliser des mesures topométriques
  • Réaliser des levés topographiques de terrains
  • Réaliser des plans d'infrastructures et de réseaux divers
  • Mettre à jour des plans d'infrastructures et de réseaux divers
  • Matérialiser l'implantation du chantier par des repères
  • Contrôler la conformité d'implantation d'une réalisation

Savoir-faire

  • Droit de l'urbanisme et de la construction
  • Réglementation de la copropriété
  • Normes de la construction
  • Cartographie
  • Utilisation d'appareils de mesure topographique
  • Techniques d'arpentage
  • Topométrie
  • Système d'Information Géographique (SIG)
  • Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
  • Utilisation de matériel de navigation
  • Techniques de bornage
  • Photogrammétrie

Compétences spécifiques

Savoir

  • Concevoir un projet de lotissement de terrains agricoles ou à bâtir
  • Numériser des données de terrain pour un système d'information géographique
  • Réaliser la cartographie numérique d'un plan cadastral et d'un Plan Local d'Urbanisme (PLU)
  • Cartographier des routes, quartiers d'habitation, rivières, plans d'eau
  • Tracer des cartes topographiques et hydrographiques de ressources naturelles, ...
  • Inventorier les servitudes afférentes à un terrain
  • Inventorier les contraintes de construction d'un ouvrage
  • Estimer la valeur d'un bien foncier, d'un fermage, de produits extraits du sous-sol, ...

Savoir-faire

  • Droit public


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

20% - Qualité peu sollicitée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

11% - Qualité peu sollicitée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

44% - Qualité importante

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

59% - Qualité importante

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

13% - Qualité peu sollicitée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

53% - Qualité importante

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

55% - Qualité importante

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

59% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

66% - Qualité majeure

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

42% - Qualité importante

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

39% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

60% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

34% - Qualité appréciée

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

62% - Qualité majeure

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

68% - Qualité majeure

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

65% - Qualité majeure

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

10% - Qualité peu sollicitée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

63% - Qualité majeure

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

6% - Qualité peu sollicitée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

9% - Qualité peu sollicitée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

66% - Qualité majeure

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

66% - Qualité majeure

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac (Bac Professionnel, Brevet de Technicien) à Bac+2 (BTS, ...) de géomètre-topographe, en construction et topographie.
  • Un Master dispensé par des Grandes Ecoles spécialisées peut être requis.
  • Le titre de géomètre-expert est accordé au géomètre Diplômé Par Le Gouvernement -DPLG-.
  • La maîtrise de l'outil informatique (logiciels de Dessin Assisté par Ordinateur) et de Systèmes d'Information Géographique peut être requise.
Trouver une formation

BTS Métiers du Géomètre-Topographe et de la Modélisation Numérique

Centre de Formation Professionnelle Charmilles
38400 Saint-Martin-d'Hères

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau Bac + 2

BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

Lycée Cantau
64600 Anglet

Niveau de sortie : Niveau Bac + 2

BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

Lycée Livet
44042 Nantes

Niveau de sortie : Niveau Bac + 2


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Contrôle et diagnostic technique du bâtiment

Contrôle des bâtiments, des locaux et réalise des diagnostics techniques (électricité, solidité du bâtiment, sécurité, ...), sanitaires (amiante, plomb, parasites, gaz, ...) selon la réglementation. Peut réaliser des calculs de surfaces. Peut coordonner une équipe.

Information météorologique

Réalise les prévisions météorologiques ou océanographiques à destination d'usagers et de clients (aviation, marine, armées, entreprises, publics, ...). Peut coordonner une équipe.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Management de projet immobilier

Supervise les études de faisabilité techniques, financières, administratives de projets, programmes immobiliers en fonction des besoins d'une clientèle potentielle ou d'une collectivité. Assure le lancement et la pré-commercialisation des réalisations immobilières selon la réglementation, les délais et les objectifs de rentabilité. Coordonne les différentes étapes du projet immobilier: conception (étude, montage du dossier, ...), choix des maîtres d'oeuvres, construction, réception des ouvrages. Peut assister les responsables de programmes immobiliers (suivi des contrats de réservation, suivi des appels de fonds, situation des travaux, préparation des livraisons, ...). Peut prospecter les terrains à bâtir. Peut coordonner une équipe, diriger une structure.

Dessin BTP et paysage

Etudie et réalise les plans ou dessins de projets de constructions, de réhabilitations, d'aménagements d'ouvrages intérieurs et/ou extérieurs selon les solutions techniques et architecturales retenues et la réglementation. Peut coordonner une équipe.

Études géologiques

Etudie les données géologiques, géophysiques de sols, sous-sols, gisements et analyse leurs caractéristiques (compositions, natures, risques géologiques, potentiels, ...). Peut suivre et contrôler l'exploitation de ressources naturelles. Peut coordonner une équipe.