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Intervention technique en méthodes et industrialisation

Etudes et supports techniques à l'industrie

Intervention technique en...

Définition

Etudie et optimise des solutions techniques de production/fabrication de biens ou de prestations techniques, à partir de dossiers de définition fonctionnels. Les formalise sous forme de documents techniques selon les normes réglementaires et les impératifs de qualité, coût, délais. Détermine, et fait évoluer des opérations techniques, des pratiques et des procédés de réalisation (process et produits).

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises industrielles, en relation avec différents services et intervenants (production, bureau d'études, qualité, clients, fournisseurs, sous-traitants, ...). Elle varie selon le secteur (métallurgie, mécanique, chimie, alimentaire, ...), le domaine (produits, procédés, maintenance, qualité, ...), le mode d'organisation (projet, industrialisation, préparation, ...). Elle peut s'exercer les fins de semaine et être soumise à des astreintes.


Environnement
de travail

Structures

  • Bureau d'études et d'ingénierie
  • Entreprise industrielle
  • Société de services

Secteurs

  • Aéronautique, spatial
  • Alimentaire
  • Armement
  • Automobile
  • Bois, ameublement
  • Chimie
  • Chimie fine
  • Construction navale
  • Eco-industrie
  • Electricité
  • Electroménager
  • Electronique
  • Energie, nucléaire, fluide
  • Ferroviaire
  • Habillement, cuir, textile
  • Industrie cosmétique
  • Industrie du papier, carton
  • Information et communication
  • Machinisme
  • Mécanique, travail des métaux
  • Métallurgie, sidérurgie
  • Nautisme
  • Optique, optronique
  • Parachimie
  • Pétrochimie
  • Plasturgie, caoutchouc, composites
  • Sport et loisirs
  • Transport/logistique
  • Verre, matériaux de construction


Autre(s) appellation(s)

  • Agent / Agente de préparation de la production
  • Agent / Agente des méthodes en industrie
  • Agent / Agente technique bureau des méthodes en industrie
  • Chronométreur analyseur / Chronométreuse analyseuse en production industrielle
  • Coordinateur / Coordinatrice de soudage
  • Formulateur / Formulatrice en méthodes-industrialisation
  • Méthodiste d'exploitation
  • Méthodiste industrialisation
  • Programmeur / Programmeuse en Conception de Fabrication Assistée par Ordinateur -CFAO-
  • Préparateur / Préparatrice assemblage en industrie
  • Préparateur / Préparatrice de méthodes en industrie
  • Préparateur / Préparatrice de piste en industrie
  • Préparateur / Préparatrice de travaux en industrie
  • Préparateur / Préparatrice méthodes de travaux en maintenance industrielle
  • Préparateur / Préparatrice méthodes en construction navale
  • Préparateur / Préparatrice méthodes-industrialisation en mécanique industrielle
  • Préparateur programmeur / Préparatrice programmeuse en méthodes industrielles
  • Technicien / Technicienne bureau technique en industrie
  • Technicien / Technicienne d'atelier de fabrication et de méthodes
  • Technicien / Technicienne d'atelier et de méthodes en industrie
  • Technicien / Technicienne de développement industrie méthode
  • Technicien / Technicienne de fabrication et de méthodes
  • Technicien / Technicienne de formulation en méthodes-industrialisation
  • Technicien / Technicienne de méthodes fabrication
  • Technicien / Technicienne des temps en méthodes-industrialisation
  • Technicien / Technicienne en application industrielle
  • Technicien / Technicienne industrialisation
  • Technicien / Technicienne méthodes
  • Technicien / Technicienne méthodes atelier industriel
  • Technicien / Technicienne méthodes d'usinage
  • Technicien / Technicienne méthodes de fabrication
  • Technicien / Technicienne méthodes devis en industrie
  • Technicien / Technicienne méthodes gammiste en industrie
  • Technicien / Technicienne méthodes outillage industriel
  • Technicien / Technicienne méthodes process
  • Technicien / Technicienne méthodes-industrialisation
  • Technicien / Technicienne productique méthodes
  • Technicien chronométreur / Technicienne chronométreuse en méthodes-industrialisation
  • Technologue en soudage


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Etablir un devis
  • Analyser les éléments de fabrication
  • Définir les procédés, moyens et modes opératoires
  • Apporter un appui technique aux services qualité, maintenance, méthodes
  • Classer des bibliothèques de références ou des banques de données techniques
  • Actualiser des bibliothèques de références ou des banques de données techniques
  • Etablir un document de fabrication
  • Évaluer des coûts de fabrication
  • Déterminer des délais de fabrication
  • Analyser un dysfonctionnement ou une non-conformité
  • Déterminer des actions correctives
  • Analyser un poste de travail

Savoir-faire

  • Outils bureautiques
  • Logiciels de Conception de Fabrication Assistée par Ordinateur (CFAO)
  • Logiciels de Fabrication Assistée par Ordinateur (FAO)
  • Logiciels de Gestion de Production Assistée Par Ordinateur (GPAO)
  • Technologie de Groupe Assistée par Ordinateur (TGAO)
  • Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
  • Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement (QHSE)
  • Progiciels de Gestion Intégrée (PGI) / Enterprise Resource Planning (ERP)
  • Méthodes et outils de résolution de problèmes
  • Chiffrage/calcul de coût
  • Modalités de stockage
  • Ergonomie
  • Métrologie
  • Méthodes d'organisation du travail
  • Normes qualité

Compétences spécifiques

Savoir

  • Intervenir en essai, validation
  • Intervenir en méthodes process
  • Intervenir en méthodes produit
  • Intervenir en méthodes atelier fabrication
  • Intervenir en gestion industrielle et logistique
  • Contrôler les qualifications du personnel
  • Former du personnel à des procédures et techniques
  • Coordonner l'activité d'une équipe
  • Concevoir ou adapter des outillages et les décrire sous forme de plans, schémas, cahiers des charges
  • Contrôler la conformité d'un équipement, d'une installation
  • Définir et réaliser des programmes de fabrication (commandes numériques, centres d'usinage, automates, ...)
  • Procéder à la mise en service de nouveaux équipements
  • Réaliser des prototypes ou des outillages de fabrication en préparation de la production
  • Réaliser des essais et tests de fonctionnement
  • Réaliser des contrôles destructifs ou non destructifs
  • Superviser des installations ou des transferts industriels
  • Sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires
  • Négocier un contrat
  • Contrôler la réalisation d'une prestation

Savoir-faire

  • Démarche qualité
  • Procédures de maintenance
  • Techniques de soudage
  • Productique
  • Langages de programmation de Commande Numérique (CN)


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

19% - Qualité appréciée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

11% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

38% - Qualité appréciée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

50% - Qualité importante

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

14% - Qualité appréciée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

47% - Qualité appréciée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

48% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

55% - Qualité importante

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

56% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

43% - Qualité appréciée

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

40% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

53% - Qualité importante

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

40% - Qualité appréciée

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

53% - Qualité importante

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

63% - Qualité importante

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

60% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

17% - Qualité appréciée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

61% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

9% - Qualité appréciée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

23% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

62% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

56% - Qualité importante

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 (BTS, DUT, ...) dans un secteur technique (mécanique, ...) ou en production industrielle.
  • Il est également accessible avec un Bac professionnel dans les mêmes secteurs complété par une expérience professionnelle.
  • La maîtrise d'un ou plusieurs logiciels (Conception de Fabrication Assistée par Ordinateur -CFAO-, Conception et Dessin Assistés par Ordinateur -CAO/DAO-, Gestion de Production Assistée par Ordinateur -GPAO-, gestion de données, ...) est requise.
Trouver une formation

BTS Métiers de la chimie

LP Ste-Marie
30200 Bagnols-sur-Cèze

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau 5 (Bac + 2)

BTS Pilotage de procédés

LP Ste-Marie
30200 Bagnols-sur-Cèze

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau 5 (Bac + 2)

licence Sciences humaines et sociales mention sciences et technologies

Cnam Centre Val-de Loire
45000 ORLEANS

Niveau de sortie : Niveau 6 (Bac + 3 et 4)


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Assistance et support technique client

Réalise et assure l'assistance et le support technique auprès des clients (internes, externes) de l'entreprise en vue de prévenir et de résoudre des problèmes techniques d'exploitation et d'entretien par le traitement de questions et l'apport de solutions techniques selon des impératifs de qualité et de délais. Peut coordonner une équipe.

Conception et dessin de produits électriques et électroniques

Réalise la conception physique de cartes électroniques, de produits électroniques ou électriques et les formalise par des schémas, plans normés de détails, de sous-ensembles ou d'ensembles et de dossiers de définition. Les conçoit à partir de spécifications fonctionnelles, de cahiers des charges et de données techniques établies. Peut superviser, coordonner un projet ou une équipe.

Conception et dessin produits mécaniques

Réalise la conception mécanique et physique de pièces, produits, équipements ou installations et les formalise par des plans normés de détails, de sous-ensembles ou d'ensembles et des dossiers de définition. Intervenir à partir de spécifications fonctionnelles, d'analyses documentaires, de cahiers des charges, de commandes et des besoins client. Peut coordonner un projet ou une équipe.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Relation technico-commerciale

Prospecte une clientèle de professionnels, propose des solutions techniques selon les besoins, impératifs du client et négocie les conditions commerciales de la vente. Peut coordonner une équipe commerciale et animer un réseau de commerciaux.

Intervention technique en études et développement électronique

Réalise des études et des essais en électronique dans le cadre du développement et de l'évolution de composants, de sous-ensembles, d'ensembles électroniques ou électriques. Peut coordonner une équipe.

Intervention technique en études, recherche et développement

Prépare des expérimentations, tests et essais. Effectue des mesures et des analyses de caractéristiques biologiques, chimiques ou physiques. Réalise une mise au point de produits, de techniques ou d'appareillages au moyen de matériel de laboratoire. Intervient selon un protocole de recherche et de développement. Peut coordonner une équipe.