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Installation et maintenance électronique

Equipements de production, équipements collectifs

Installation et maintenan...

Définition

Procède à l'installation et à la maintenance corrective et préventive d'appareils, d'équipements, d'installations ou de systèmes à forte composante électronique, selon les règles de sécurité. Peut assurer une assistance téléphonique (hot line, ...) aux utilisateurs. Peut coordonner une équipe.

Conditions d’exercice du métier

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'entreprises industrielles, d'entreprises de maintenance spécialisées, de sociétés de services, des armées, en contact avec différents intervenants (production, méthodes, études, clients, fournisseurs, ...). Elle peut impliquer des déplacements. Elle peut s'exercer les fins de semaine, de nuit et être soumise à des astreintes. Elle peut s'effectuer en zone à atmosphère contrôlée. Le port d'équipements de protection (gants, ...) peut être exigé.


Environnement
de travail

Structures

  • Entreprise industrielle
  • Société de services

Secteurs

  • Aéronautique, spatial
  • Alimentaire
  • Armée
  • Armement
  • Automobile
  • Electricité
  • Electroménager
  • Electronique
  • Ferroviaire
  • Informatique et télécommunications
  • Instrumentation médicale
  • Microélectronique
  • Optique, optronique

Conditions de travail

  • Au domicile de particulier
  • En zone à atmosphère contrôlée


Autre(s) appellation(s)

  • Agent / Agente d'intervention sur équipements électroniques
  • Agent / Agente de maintenance en électronique
  • Agent technique électronicien / Agente technique électronicienne de maintenance
  • Agent technique électronicien / Agente technique électronicienne en moyens de contrôle et de dépannage
  • Agent technique électronicien / Agente technique électronicienne en moyens de contrôle et de maintenance
  • Chef d'atelier de maintenance électronique
  • Contremaître / Contremaîtresse d'entretien en électronique
  • Dépanneur / Dépanneuse d'instruments électromagnétiques
  • Electronicien / Electronicienne d'installation
  • Electronicien / Electronicienne d'équipements embarqués
  • Electronicien / Electronicienne de maintenance
  • Electronicien / Electronicienne de maintenance aéronautique
  • Electronicien / Electronicienne de maintenance d'équipements de production
  • Electronicien / Electronicienne de maintenance de systèmes de télécommunication
  • Electronicien / Electronicienne de maintenance en distribution automatique
  • Electronicien / Electronicienne de maintenance en matériel biomédical
  • Electronicien / Electronicienne de maintenance marine
  • Instrumentiste en appareils électroniques
  • Régleur-étalonneur / Régleuse-étalonneuse en électronique
  • Support technique en électronique
  • Technicien / Technicienne d'entretien d'appareillages de mesure et de régulation
  • Technicien / Technicienne d'installation de matériels électroniques
  • Technicien / Technicienne d'installation sur site en électronique
  • Technicien / Technicienne d'intégration en électronique
  • Technicien / Technicienne d'équipements électriques et électroniques de contrôle et de régulation
  • Technicien / Technicienne de maintenance de cartes électroniques
  • Technicien / Technicienne de maintenance de service après vente de commande numérique
  • Technicien / Technicienne de maintenance de systèmes d'information
  • Technicien / Technicienne de maintenance de systèmes de détection
  • Technicien / Technicienne de maintenance de systèmes de tourelle et de conduite de tir
  • Technicien / Technicienne de maintenance de systèmes laser
  • Technicien / Technicienne de maintenance de systèmes optroniques
  • Technicien / Technicienne de maintenance en audio-vidéo professionnelle
  • Technicien / Technicienne de maintenance en matériel biomédical
  • Technicien / Technicienne de maintenance en matériel médical
  • Technicien / Technicienne de maintenance en matériel optoélectronique
  • Technicien / Technicienne de maintenance en microtechnique électronique
  • Technicien / Technicienne de maintenance en régulation électronique
  • Technicien / Technicienne de maintenance en sonorisation
  • Technicien / Technicienne de maintenance en électronique
  • Technicien / Technicienne de maintenance radar
  • Technicien / Technicienne en mécatronique
  • Technicien / Technicienne en optronique
  • Technicien / Technicienne service après-vente de laboratoire d'analyses médicales
  • Technicien / Technicienne son-vidéo
  • Technicien / Technicienne support client en électronique
  • Technicien électronicien / Technicienne électronicienne d'installation
  • Technicien électronicien / Technicienne électronicienne d'installation et de mise en service


Compétences
requises

Compétences de Base

Savoir

  • Renseigner les supports de suivi d'intervention et transmettre les informations au service concerné
  • Configurer l'installation et effectuer sa mise au point
  • Diagnostiquer une panne
  • Sélectionner des machines et des outillages appropriés
  • Changer une pièce défectueuse
  • Détecter un dysfonctionnement
  • Identifier les composants et les pièces défectueuses
  • Définir les interventions sur un équipement selon le dossier technique
  • Connecter des équipements électroniques
  • Installer un équipement électronique

Savoir-faire

  • Règles de sécurité
  • Electricité
  • Langages de programmation informatique
  • Lecture de plan, de schéma
  • Utilisation d'appareils de mesure électrique (multimètre, ...)
  • Technologie des fibres optiques
  • Electronique
  • Hydraulique
  • Mécanique
  • Utilisation d'Automate Programmable Industriel (API)
  • Electrotechnique
  • Pneumatique
  • Informatique
  • Optronique
  • Logiciels de Gestion de Maintenance Assistée par Ordinateur (GMAO)
  • Contraintes électromagnétiques

Compétences spécifiques

Savoir

  • Entretenir un équipement de contrôle ou de mesure
  • Installer et entretenir des équipements / systèmes électroniques
  • Coordonner l'activité d'une équipe
  • Réaliser une intervention nécessitant une habilitation
  • Contrôler le fonctionnement d'un équipement militaire
  • Définir une procédure d'installation ou une configuration de système électronique en fonction de l'environnement client
  • Adapter un équipement électronique à de nouveaux besoins
  • Planifier une intervention
  • Établir un devis d'intervention
  • Evaluer les coûts d'une prestation
  • Evaluer les délais d'une prestation
  • Assister un utilisateur à distance
  • Définir les caractéristiques techniques du produit
  • Assister un client lors de la prise en main d'un outil/ équipement

Savoir-faire

  • Métrologie
  • Fonctionnalités des équipements et systèmes de sécurité (alarmes, détecteurs, ...)
  • Optoélectronique
  • Automatisme
  • Informatique industrielle
  • Techniques d'asservissement et de régulation
  • Régulation et instrumentation
  • Microélectronique
  • Electromagnétisme
  • Système embarqué
  • Equipements de sonorisation
  • Equipements de télécommunication
  • Electronique de puissance
  • Matériel de contrôle embarqué
  • Commande numérique
  • Appareils électroniques de navigation
  • Equipements et systèmes médico-chirugicaux
  • Habilitations électriques de travaux hors tension
  • Habilitations électriques de travaux sous tension
  • Fonctionnalités des équipements et matériels militaires
  • Chiffrage/calcul de coût


Soft-skills

Les soft-skills ou compétences comportementales ci-dessous sont notées de 0 à 100%.
0 indiquant que la qualité n’est pas requise, 100% étant une obligation.

Adaptabilité

Etre persévérant

16% - Qualité appréciée

Faire preuve de ténacité, surmonter les obstacles en vue d’atteindre un objectif défini.

Capacité d’adaptation

34% - Qualité appréciée

Faire face à la nouveauté et au changement, ajuster sa posture en fonction de l’environnement, de la situation et de l’interlocuteur.

Réactivité

38% - Qualité appréciée

Répondre rapidement et de manière appropriée aux sollicitations, en particulier dans les situations d’urgence.

Apprendre à apprendre

Sens de la pédagogie

18% - Qualité appréciée

Exprimer avec clarté, expliquer et transmettre une information, une réglementation, une procédure ou un processus.

Auto-évaluation

Maîtrise de soi

13% - Qualité appréciée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Compétences analytiques

Sens critique

39% - Qualité appréciée

S’interroger, porter un jugement constructif, avancer une contreproposition argumentée sur un fait, une situation, une proposition ou une idée.

Sens de l’analyse

13% - Qualité appréciée

Examiner, décomposer et comparer les éléments constitutifs d’une situation, d’une procédure, d’un document ou d’un processus en vue de définir les rapports de causalité et établir un diagnostic.

Esprit de synthèse

48% - Qualité appréciée

Réunir, faire émerger et mettre en cohérence les informations essentielles concernant une situation, un document, une procédure ou un processus.

Créativité

Sens de l’initiative

53% - Qualité importante

Prendre spontanément, dans son champ de responsabilité, les dispositions susceptibles d’optimiser son action.

Curiosité intellectuelle

37% - Qualité appréciée

Être ouvert à la nouveauté, avoir le goût d’apprendre.

Sens de l’innovation/créativité

24% - Qualité appréciée

Raisonner différemment, rechercher, imaginer, définir, mettre en œuvre des pratiques, des solutions nouvelles, tout en respectant les procédures en vigueur et l’environnement de travail.

Gestion de conflit

Être rigoureux

21% - Qualité appréciée

Prêter attention aux détails, avoir le souci de la vérification et du contrôle en vue de réduire les incertitudes dans son action et dans son environnement.

Faire preuve de discrétion

69% - Qualité importante

Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confi dentialité.

Être à l’écoute

46% - Qualité appréciée

Être réceptif et attentif aux messages et sollicitations de ses interlocuteurs et de son environnement.

Leadership positif

Être autonome

21% - Qualité appréciée

Exercer ses activités sans constante supervision, s’organiser en prenant des initiatives dans un cadre de responsabilité défini.

Sens des responsabilités

61% - Qualité importante

S’engager, avec discernement, dans une action relevant de ses attributions et assumer ses choix.

Sens des relations humaines

43% - Qualité appréciée

S’intéresser à autrui et établir aisément avec ses interlocuteurs, une relation propice aux échanges et à la communication.

Faire preuve d’autorité

58% - Qualité importante

Faire accepter son autorité légitime en s’affirmant et en assumant ses responsabilités dans le respect d’autrui.

Négociation

Faire preuve de diplomatie

8% - Qualité appréciée

Être pondéré, nuancé, faire preuve de tact et d’habileté dans sa relation avec autrui.

Sens des affaires et de la valeur de l’argent

17% - Qualité appréciée

Renvoie à la capacité d’empathie et d’analyse de l’environnement pour vendre et faire des affaires au mieux permis par les événements.

Résolution de problèmes

Sens de l’organisation

61% - Qualité importante

Avoir une propension à agencer et structurer son environnement en vue d’optimiser le service rendu.

Orientation clients

14% - Qualité appréciée

Être “orienté client” c’est placer ce dernier au centre des préoccupations de l’entreprise. Si auparavant les entreprises se contentaient de fournir des bons produits réalisés avec les bonnes procédures, il est indispensable aujourd’hui de s’assurer que l

Travail en équipe

Avoir l’esprit d’équipe

52% - Qualité importante

Coopérer avec autrui et contribuer, au sein d’une équipe ou d’un projet, à l’atteinte d’un objectif commun.


icon/32/FORMATIONSCreated with Sketch.Formation(s) pour ce métier

Accés au métier

  • Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 (BTS/DUT) en électronique, électrotechnique, informatique, automatisme, ...
  • Il est également accessible avec un Bac professionnel dans les mêmes secteurs, complété par une expérience professionnelle.
  • Une habilitation aux risques d'origine électrique est requise.
  • La pratique de l'anglais (vocabulaire technique) peut être demandée.
Trouver une formation

BTS Aéronautique

CFA Emmanuel d'Alzon
30020 Nîmes

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau 5 (Bac + 2)

bac pro Systèmes numériques option A Sûreté et sécurité des infrastructures, de l'habitat et du tertiaire

ASPECT AQUITAINE
64051 PAU Cedex 9

Durée de la formation : 2 ans

Niveau de sortie : Niveau 4 (Bac ou équivalent)

licence pro maintenance et technologie : technologie médicale et biomédicale Parcours Mesure et Contrôle pour l'instrumentation Médicale

FormaSup Pays de Savoie
74940 Annecy, France

Durée de la formation : 12 Mois

Niveau de sortie : Niveau 6 (Bac + 3 et 4)


Mobilité Métier

Métier(s) se rapprochant

Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique

Procède au contrôle ou aux essais de produits électriques ou électroniques dans le cadre de production unitaire ou de série, d'un service après-vente, ... selon les règles de sécurité et les impératifs d'assurance-qualité. Réalise le dépannage ou la mise en conformité des produits. Peut définir les procédures et les méthodes de tests et réaliser les analyses de non-conformité des produits. Peut coordonner une équipe.

Réparation de biens électrodomestiques et multimédia

Répare des appareils électrodomestiques par changement de pièces mécaniques, composants électriques, cartes électroniques et par réglage, selon les règles de sécurité et les techniques définies. Peut réparer des éléments ou des pièces défectueuses. Peut coordonner une équipe.

Métier(s) envisageable(s) avec une formation ou par mobilité

Relation technico-commerciale

Prospecte une clientèle de professionnels, propose des solutions techniques selon les besoins, impératifs du client et négocie les conditions commerciales de la vente. Peut coordonner une équipe commerciale et animer un réseau de commerciaux.

Assistance et support technique client

Réalise et assure l'assistance et le support technique auprès des clients (internes, externes) de l'entreprise en vue de prévenir et de résoudre des problèmes techniques d'exploitation et d'entretien par le traitement de questions et l'apport de solutions techniques selon des impératifs de qualité et de délais. Peut coordonner une équipe.

Conception et dessin de produits électriques et électroniques

Réalise la conception physique de cartes électroniques, de produits électroniques ou électriques et les formalise par des schémas, plans normés de détails, de sous-ensembles ou d'ensembles et de dossiers de définition. Les conçoit à partir de spécifications fonctionnelles, de cahiers des charges et de données techniques établies. Peut superviser, coordonner un projet ou une équipe.